Język angielski w naukach ścisłych i przyrodniczych

Student powinien prezentować poziom jezykowy na poziomie B2

Godziny kontaktowe (praca z udziałem nauczyciela akademickiego);

- realizowane w formie zajęć dydaktycznych: 30

- realizowane w formie konsultacji:5

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta, w tym studiowanie literatury przedmiotu)

- przygotowanie się do zajęć:15

- przygotowanie się do testu, zaliczenia:10.

test słownikowy, różne formy prac pisemnych, praca- aktywnośc na zajęciach.

Lektorat z języka ogólnego z elementami języka specjalistycznego jest przeznaczony dla studentów studiów trzeciego stopnia na poziomie zaawansowanym.

Celem zajęć jest doskonalenie i poszerzanie umiejętności językowych studenta poprzez ćwiczenie sprawności mówienia (przedstawianie i uzasadnianie opinii, relacjonowanie wydarzeń, opisywanie zjawisk, poprawne komunikowanie się w obrębie tematyki związanej z kontekstami użycia języka w pracy naukowo-badawczej), czytania ze zrozumieniem (teksty ogólne oraz z obszaru studiowanej dziedziny), rozumienia i interpretowania wypowiedzi ustnych oraz wypowiadania się na tematy ogólne i specjalistyczne w ramach różnych form komunikacji pisemnej, a także cwiczenia na rozumienie ze słuchu.

Po zakończeniu kursu student osiągnie poziom B2+ według standardów Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

teksty źródłowe z internetu,

Hewings M., Cambridge Academic English, CUP, 2012 wybór ćwiczeń.

Bucheler M., Jahning K., Matzig G., Weindler T.:English for Pharmaceutical Industry, OUP, 2010- wybór ćwiczeń.

materiały autorskie lektora

Umiejętności:

K_U10 absolwent potrafi posługiwać się językiem angielskim w stopniu umożliwiającym uczestnictwo w międzynarodowym środowisku naukowym i zawodowym jednak nie niższym niż B2+