Seminarium magisterskie

Znajomość chemii ogólnej, nieorganicznej, fizycznej, organicznej analitycznej i kwantowej oraz krystalografii na poziomie zaawansowanym.

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Seminarium 30

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 30

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 1

Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta)

Studiowanie literatury 90

Przygotowanie się do zajęć seminaryjnych 30

Łączna liczba godzin nie kontaktowych 120

Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe 4

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 5

Sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach pierwszego stopnia zatwierdzonych na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-28.28/19 z dnia 26 czerwca 2019 r. tj. od cyklu kształcenia 2019/2020:

W1, W2, W3, W4 - ocena merytoryczna wystąpień seminaryjnych), ocena znajomości i doboru literatury naukowej związanej z tematyką pracy magisterskiej, analiza i ocena pisemnych opracowań (np. przegląd literatury, konspekt pracy magisterskiej), bieżąca ocena postępów

U1, U2, U3, U4, U5, U6, U7, U8 - ocena umiejętności formułowania problemów badawczych i celów pracy magisterskiej, ocena doboru i krytycznej analizy źródeł literaturowych, ocena umiejętności prezentowania zagadnień naukowych z wykorzystaniem specjalistycznej terminologii chemicznej, ocena umiejętności syntezy informacji i formułowania wniosków na podstawie danych literaturowych

K1, K2, K3 - ocena współpracy z promotorem i odpowiedzialności za realizowane zadania, ocena przestrzegania zasad etyki naukowej (rzetelność, poszanowanie autorstwa, poprawne cytowanie źródeł), bieżąca ocena aktywności i przygotowania do zajęć seminaryjnych

Celem seminarium magisterskiego jest zapoznanie studenta z zakresem tematów badawczych, sprecyzowanie tematu pracy magisterskiej, jej struktury (planu) i zakresu badań, pogłębienie i uzupełnienie wiedzy w zakresie chemii i metod badawczych wykorzystywanych w Katedrach w oparciu o aktualną literaturę naukową i fachową, merytoryczne wsparcie studenta w przygotowaniu pracy magisterskiej i przygotowaniu do egzaminu magisterskiego oraz pomoc w analizie i interpretacji wyników z przeprowadzonych badań.

Literatura podstawowa i uzupełniająca dobierana według tematu pracy magisterskiej i zgodnie z zaleceniami prowadzącego (artykuły naukowe przeglądowe, prace oryginalne i podręczniki w języku polskim i angielskim).

Literatura podstawowa:

1. J. Majchrzak, T. Mendel, Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań 2009.

2. R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich, Wydawnictwo CeDeWu 2000.

Literatura uzupełniająca:

1. A. Pułło, Prace magisterskie i licencjackie: wskazówki dla studentów, Warszawa 2004.

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-28.28/19 z dnia 26 czerwca 2019 r. tj. od cyklu kształcenia 2019/2020 absolwent:

WIEDZA

W1. zna i rozumie w pogłębiony sposób wybrane fakty, teorie, zjawiska oraz metody badawcze z zakresu chemii oraz nauk pokrewnych, istotne dla tematyki realizowanej pracy magisterskiej. K_W01

W2. posiada uporządkowaną wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz główne trendy rozwoju chemii, a także rozumie wybrane zaawansowane problemy badawcze związane ze studiowaną specjalnością i tematyką pracy magisterskiej. K_W02

W3. zna i rozumie najnowsze osiągnięcia oraz aktualne kierunki rozwoju chemii, w szczególności w obszarze związanym z tematyką pracy magisterskiej, na podstawie analizy współczesnej literatury naukowej. K_W03

W4. zna i rozumie uwarunkowania prawne, etyczne i ekonomiczne związane z prowadzeniem działalności naukowej, w tym zasady ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego, odnoszące się do przygotowania i prezentowania wyników badań w pracy magisterskiej. K_W07

UMIEJĘTNOŚCI

U1. potrafi formułować i analizować złożone problemy badawcze z zakresu chemii związane z tematyką pracy magisterskiej oraz dobierać odpowiednie źródła informacji i metody ich rozwiązania. K_U01

U2. potrafi krytycznie oceniać, analizować i syntetyzować informacje naukowe z zakresu chemii na podstawie literatury przedmiotu oraz prezentować je z wykorzystaniem odpowiednich metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych. K_U02

U3. potrafi zastosować wiedzę z zakresu studiowanej specjalności chemicznej do interpretacji wyników badań literaturowych oraz do uzasadnienia wyboru tematyki i koncepcji pracy magisterskiej. K_U04

U4. potrafi samodzielnie podejmować działania służące pogłębianiu wiedzy chemicznej, w szczególności poprzez systematyczne studium literatury naukowej związanej z tematyką pracy magisterskiej. K_U05

U5. potrafi komunikować się w formie ustnej z wykorzystaniem specjalistycznej terminologii chemicznej, prezentując i uzasadniając swoje stanowisko podczas seminariów i dyskusji naukowych. K_U06

U6. potrafi prowadzić merytoryczną debatę dotyczącą istotnych zagadnień chemicznych, odnosząc się krytycznie do prezentowanych wyników i poglądów na podstawie danych literaturowych. K_U07

U7. potrafi posługiwać się językiem obcym w szczególności w zakresie rozumienia i prezentowania treści zawartych w specjalistycznych publikacjach chemicznych. K_U08

U8. potrafi planować własne uczenie się i rozwój naukowy w zakresie chemii, ukierunkowany na przygotowanie i realizację pracy magisterskiej. K_U11

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. jest gotów do krytycznej oceny własnej wiedzy i kompetencji z zakresu chemii oraz nauk pokrewnych w kontekście przygotowania koncepcji i tematyki pracy magisterskiej. K_K01

K2. jest gotów do krytycznej analizy prezentowanych treści naukowych oraz do uznawania znaczenia wiedzy chemicznej w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych; w przypadku trudności jest gotów do zasięgania opinii promotora i innych ekspertów podczas realizacji pracy magisterskiej. K_K02

K3. jest gotów do odpowiedzialnego i etycznego pełnienia roli przyszłego chemika, w szczególności w zakresie rzetelności naukowej, poszanowania autorstwa oraz zasad etyki zawodowej w trakcie przygotowywania pracy magisterskiej i wystąpień seminaryjnych. K_K05