Biznes plan

Rachunkowość, analiza finansowa, planowanie finansowe, finanse przedsiębiorstwa

a)godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego): 18 h / 1 ECTS

9 h wy

9 h ca

b) godziny niekontaktowe (praca własna studenta): 90 h / 3 ECTS

uczestnictwo w przygotowaniu projektu zespołowego ca – 50 h

przygotowanie do sprawdzianu końcowego pisemnego wy - 20 h

przygotowanie pracy zespołowej wy - 20 h

Sumaryczna ilość godzin dla przedmiotu: 108 h

Sumaryczna ilość punktów ECTS dla przedmiotu: 4 ECTS

efekty uczenia się w zakresie wiedzy - praca pisemna końcowa

efekty uczenia się w zakresie kompetencji społecznych i umiejętności - prace zespołowe projektowe

Zadaniem wykładu jest wskazanie celu i zastosowania przygotowania biznes planu; wskazanie funkcji oraz różnych sytuacji w których

opracowanie biznes planu jest konieczne lub przydatne; wskazanie etapów oraz elementów biznes planu.

Zadaniem ćwiczeń jest wskazanie etapów i elementów przygotowania prognoz finansowych, będących elementem biznes planu.

Literatura podstawowa:

Paździor A., Biznes plan: klucz do rozwoju przedsiębiorstwa, WSPiA, L:ublin 2010

A. Tokarski i in., Jak solidnie przygotować profesjonalny biznesplan, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 2010

Literatura uzupełniająca:

Opolski K., Waśniewski K., Biznes plan, jak go budować i analizować, CeDeWu Sp z o.o., Warszawa 2007

Ciechan-Kujawa M., Biznes plan. Standardy i praktyka, Wyd. „Dom Organizatora”, Toruń 2007

S. Zehle, G. Friend, Guide to Business Palnning, London Economist Book, 2009, dostępne online w Bibliotece UMCS

WIEDZA: Student zna i rozumie

W1 - Student wyjaśnia zaawansowane słownictwo z zakresu finansów i rachunkowości (K_W01)

W2 - Student właściwie i w zaawansowanym stopniu charakteryzuje rolę i znaczenie prowadzenia działalności gospodarczej (K_W05)

W3 - Student opisuje ze zrozumieniem rolę aktorów życia gospodarczego (aktora, menedżera, pracowników) (K_W05)

W4 - Student prawidłowo i w zaawansowanym stopniu rozpoznaje metody i narzędzia pozwalające na pozyskiwanie, analizowanie i prezentowanie danych ekonomiczno-finansowych (K_W06)

UMIEJĘTNOŚCI: Student potrafi

U1 - Student używa słownictwa z zakresu finansów i rachunkowości (K_U02)

U2 - Student posługuje się przepisami prawa z zakresu finansów i rachunkowości (K_U04)

U3 - Student prawidłowo formułuje misję, wizję, cele i strategie działania przedsiębiorstwa z uwzględnieniem uwarunkowań zewnętrznych (K_U02)

U4 - Student prognozuje sprawozdania finansowe oraz identyfikuje potrzeby w zakresie pozyskania zewnętrznych źródeł finansowania (K_U03)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Student jest gotów do:

K1 - Student organizuje proces uruchamiania działalności gospodarczej (K_K04)

K2 - Student pracuje w zespołach zajmujących się projektami gospodarczymi (K_K07)