Seminarium magisterskie

Poszerzona wiedza z zakresu logistyki

Znajomość technik pisania pracy dyplomowej, prowadzenia podstawowych badań wykorzystywanych na potrzeby pracy dyplomowej.

a) godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego): 20 g.

seminarium - 20 godz.

b) godziny nie kontaktowe (praca własna studenta):

studiowanie literatury 10 godz.

przygotowanie pracy 20 godz.

Sumaryczna ilość godzin dla przedmiotu: 40 g.

Sumaryczna ilość punktów ECTS dla przedmiotu: 2

W trakcie zajęć sprawdza się wiedzę i przygotowanie studenta do zajęć; na bieżąco kontroluje się postępy pracy magisterskiej; student prezentuje w czasie seminarium fragmenty pracy, które są omawiane i dyskutowane.

Seminarium poświęcone jest poszerzeniu wiedzy specjalistycznej dotyczącej wybranych zagadnień związanych logistyką międzynarodową, w szczególności obsługą spedycyjną i celną.

W ramach seminarium student zapozna się także z podstawowym warsztatem badań w zakresie zarządzania i logistyki.

Na seminarium omawiane będą także najnowsze prace naukowe w przedmiotowej dziedzinie, studenci prezentują części swoich prac, konsultują zagadnienia wymagające wyjaśnienia i omówienia.

Literatura podstawowa:

1. Dudziak, A., Żejmo, A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Warszawa 2008

2. Węglińska, M., Jak pisać pracę magisterską, Kraków 2009

3. Urban, S., Ładoński, W., Jak napisać dobra pracę magisterską, Wrocław 2010

4. Babbie, E., Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN SA, Warszawa 2019.

Literatura uzupełniająca:

Literatura uzupełniająca:

1. Kuc, B.R., Paszkowski, J., Metody i techniki pisania prac dyplomowych, Białystok 2007.

2. Pioterek, P., Zieleniecka, B., Technika pisania prac dyplomowych. Nowe normy i wymogi, Wydawnictwo WSB, Poznań 2004.

WIEDZA

1. Student wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu metodologii pracy naukowej

2. Student zna i stosuje podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego

3. Student zna zasady poprawnego projektowania badania naukowego

4. Student identyfikuje etyczne aspekty pisania pracy licencjackiej – ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu

UMIEJĘTNOŚCI

1. Student określa zakres zadań i celów, które mają posłużyć realizacji przyjętego zakresu tematyki badawczej

2. Student rozwiązuje podstawowe problemy badawcze i organizacyjne związane z przygotowaniem pracy

3. Student stawia hipotezy badawcze i dokonuje ich weryfikacji

4. Student stosuje narzędzia informatyczne do redakcji i edycji tekstów naukowych, badawczych

5. Student dobiera i właściwie wykorzystuje krajowe i zagraniczne źródła literaturowe, w tym dziedzin korespondujących z tematem pracy

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1. Student wykonuje swoje zadania oraz jest odpowiedzialny za swoje działania

2. Student rozumie potrzebę dokształcania się przez całe życie

3. Student przejawia potrzebę ukierunkowanego dokształcania i samodoskonalenia

4. Student potrafi pracować indywidualnie oraz w grupie