Mikroekonomia I

Podstawowa wiedza z matematyki

1) godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego): 60h

- wykłady - 30h,

- ćwiczenia - 30h

2) godziny niekontaktowe (praca własna studenta): 90h

- studiowanie literatury - 15 h

- przygotowanie się do ćwiczeń - 25h

- przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń - 20h

- przygotowanie się do egzaminu - 30h

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu: 150 h

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu: 6

egzamin pisemny, kolokwium z ćwiczeń, aktywność na ćwiczeniach

Zajęcia obejmują wykład oraz ćwiczenia. Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy z zakresu kategorii, praw, teorii i modeli, za pomocą których mikroekonomia dokonuje opisu zjawisk i procesów rynkowych oraz zapoznanie ze sposobami podejmowania decyzji przez konsumentów, producentów, pracowników w zakresie wykorzystania posiadanych zasobów na różnych rynkach.

1. Begg D., Vernasca G., Fischer S., Dornbusch R., Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2014.

2. Mankiw N.G., Taylor M. P., Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2015.

3. Zalega T., Mikroekonomia współczesna, Wyd. Uniwersytet Warszawski, Wydział Zarządzania, Warszawa 2011/2016.

4. Rekowski M., Mikroekonomia, Poznań 2009.

5. Zalega T., Mikroekonomia współczesna. Zbiór zadań, Wyd. Uniwersytet Warszawski, Wydział Zarządzania, Warszawa 2011.

Wiedza:

W1: Student wyjaśnia działanie mechanizmu rynkowego

W2: Student opisuje sposoby podejmowania decyzji gospodarczych przez podmioty rynkowe w zakresie wykorzystania posiadanych zasobów na różnych rynkach.

W3: Student wymienia formy nieefektywności rynku i kierunki działania państwa w celu ich ograniczenia.

Umiejętności:

U1: Student dokonuje opisu i interpretacji zjawisk i procesów rynkowych.

U2: Student używa metod i narzędzi, w tym matematycznych, w celu oceny sytuacji gospodarczej i podejmowania optymalnych decyzji ekonomicznych przez podmioty rynkowe.

Kompetencje społeczne:

K1: Student krytycznie ocenia poziom swojej wiedzy i umiejętności z mikroekonomii oraz wyciąga wnioski z prowadzonych analiz

K2: Student chętnie podejmuje się uzupełniania i pogłębiania nabytej wiedzy i umiejętności