Gra kierownicza II

Znajomość zasad funkcjonowania przedsiębiorstwa w gospodarce rynkowej

a) godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego):

30 godzin konwersatorium/ 2 ECTS

b) godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

przygotowanie się do zajęć – 30 godzin.

Sumaryczna ilość godzin dla przedmiotu: 60

Sumaryczna ilość punktów ECTS dla przedmiotu: 3

Organizowanie pracy zespołu zarządzającego wirtualną firmą (ustalenie podziału obowiązków, systemu podejmowania decyzji, systemu komunikowania się, planowania pracy zespołowej) [K_W03,K_W04, K_U04, K_U11, K_K04, K_K05]

Przygotowanie decyzji z wykorzystaniem symulatora prognozowanych wyników Marketplace Live [K_W03, K_W04,K_W09, K_U02, K_U04, K_K05]

Decyzje dotyczące różnych obszarów funkcjonalnych przedsiębiorstwa podejmowane zespołowo przez zarządy wirtualnych firm podczas 8 okresów decyzyjnych [K_W03, K_W04, K_W06, K_W09, K_U02, K_U04, K_U09, K_U11, K_K04, K_K05]

Analiza wyników badań rynku udostępnianych przez system Marketplace Live w kolejnych okresach decyzyjnych [K_W03, K_W04,K_W06,K_W09, K_U02, K_U04, K_K04, K_K05]

Przygotowanie i przedstawienie inwestorom biznesplanu na kwartały 5-8 [K_W03,K_W04, K_W06, K_W09, K_U02,K_U04, K_U09, K_K04,K_K05]

Przygotowanie i przedstawienie prezentacji końcowej zawierającej analizę przyjętych strategii i ocenę ich efektywności[K_W03,K_W04, K_W06, K_W09, K_U02,K_U04, K_U09, K_K04,K_K05]

Symulacja biznesowa pozawala studentom na podejmowanie decyzji w symulowanych warunkach, imitujących realne sytuacje decyzyjne menedżerów. Udział w grze pozwala na poznanie praktycznych mechanizmów funkcjonowania przedsiębiorstw w gospodarce rynkowej. Umożliwia obserwowanie dynamiki zjawisk ekonomicznych i poznanie w praktyce zależności przyczynowo-skutkowych pomiędzy podstawowymi zmiennymi determinującymi sytuację decydentów. Gra uczy również współpracy w grupie, podziału ról i odpowiedzialności oraz zespołowego podejmowania decyzji.

1. Materiały szkoleniowe w symulacji: http://marketplace.pl

2. DEMO GRY: http://www.marketplace-simulation.com/images/demo/demo-bm.html

3. http://www.marketplace-simulation.com

Wiedza

K_W03 Student wyjaśnia pogłębionym stopniu zasady funkcjonowania przedsiębiorstwa i złożone uwarunkowania prowadzenia przez nie działalności w skali globalnej.

K_W04 Student w pogłębiony sposób opisuje różne role pełnione przez kierowników w organizacji, związane z nimi zadania i relacje między nimi.

K_W06 Student opisuje w stopniu pogłębionym przyjmowaną przez przedsiębiorstwo strategię i narzędzia zarządzania strategicznego.

K_W09 Student wymienia zaawansowane metody i narzędzia gromadzenia, i prezentowania informacji stosowane przy analizowaniu i prognozowaniu zjawisk i procesów zachodzących w przedsiębiorstwie.

UMIEJĘTNOŚCI

K_U02 Student formułuje i rozwiązuje złożone problemy z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem pojawiające się w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warunkach.

K_U04 Student wykorzystuje metody ilościowe dla prognozowania scenariuszy rozwoju przedsiębiorstwa.

K_U09 Student przeprowadza prezentacje dotyczące zarządzania przedsiębiorstwem z wykorzystaniem różnych technik wizualizacji danych.

K_U11 Student samodzielnie planuje i organizuje pracę własną i pracę zespołu.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K_K04 Student chętnie podejmuje się pracy w zespołach pełnienia w nich różnych ról.

K_K05 Student przejawia postawy myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy.