Filozofia człowieka (egzamin)

brak

Godziny kontaktowe z udziałem nauczyciela akademickiego

Wykład - 30 h, konwersatorium - 30 h, 2 ECTS

Konsultacje i egzamin 5 h

liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 65 h

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 2,2

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Studiowanie literatury - 50 h

Przygotowanie się do egzaminu - 35 h

Łączna liczba godzin niekontaktowych 85

Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe 2,8

Sumaryczna liczba punktów ECTS 5

W1, egzamin ustny, ocena udziału w dyskusjach, ocena przygotowania do zajęć, zaliczenie ustne

W2, egzamin ustny, ocena udziału w dyskusjach, ocena przygotowania do zajęć, zaliczenie ustne

W3, egzamin ustny, ocena udziału w dyskusjach, ocena przygotowania do zajęć, zaliczenie ustne

U1, ocena udziału w dyskusjach, ocena przygotowania do zajęć, zaliczenie ustne

U2, egzamin ustny, ocena udziału w dyskusjach, ocena przygotowania do zajęć, zaliczenie ustne

U3, egzamin ustny, ocena udziału w dyskusjach, ocena przygotowania do zajęć, zaliczenie ustne

K1, egzamin ustny, ocena udziału w dyskusjach, ocena przygotowania do zajęć, zaliczenie ustne

K2, ocena udziału w dyskusjach, ocena przygotowania do zajęć, zaliczenie ustne

Celem przedmiotu (wykład oraz konwersatorium) jest przedstawienie głównych koncepcji człowieka w porządku historycznym aż po czasy współczesne, z uwzględnieniem typologii stanowisk zaproponowanej przez twórcę antropologii filozoficznej, Maxa Schelera, a także zwrócenie uwagi na dyskusje filozoficzne i problemy ujawniające się w rozumieniu fenomenu człowieka.

EFEKTY KSZTAŁCENIA (obowiązujące dla roczników rozpoczynających studia przed rokiem ak. 2019/2020)

Wiedza:

W1, zna miejsce antropologii filozoficznej w strukturze filozofii oraz jej relacje z naukami szczegółowymi. K_W01, H1A_W01

W2, zna podstawową terminologię z zakresu filozofii człowieka. K_W02, H1A_W02

W3, zna główne stanowiska systematyczne oraz historyczne i współczesne koncepcje z zakresu filozofii człowieka. K_W04, H1A_W04

Umiejętności:

U1, potrafi analizować teksty z zakresu filozofii człowieka. K_U01, H1A_U01

U2, potrafi formułować problemy, dobierać adekwatne do nich metody badawcze. K_U02, H1A_U02

U3, potrafi uzasadniać i argumentować, z wykorzystaniem poznanych koncepcji człowieka. K_U06, H1A_U06

Kompetencje społeczne:

K1, jest gotów do krytycznej oceny własnej wiedzy filozoficznej oraz do jej uzupełniania i korekty. K_K01, H1A_K01, H1A_K06, S1A_K01

K2, jest gotów do uświadamiania sobie i innym europejskiego dziedzictwa filozoficznego. K_K05, H1A_K05

EFEKTY UCZENIA SIĘ (Obowiązujące od roku ak. 2019/2020)

Wiedza:

W1, zna w zaawansowanym stopniu miejsce antropologii filozoficznej w strukturze filozofii oraz jej relacje z naukami szczegółowymi K_W01, P6U_W, P6S_WG

W2, zna w zaawansowanym stopniu podstawową terminologię z zakresu filozofii człowieka K_W02, P6U_W, P6S_WG

W3, zna w zaawansowanym stopniu główne stanowiska systematyczne oraz historyczne i współczesne koncepcje z zakresu filozofii człowieka K_W03, P6U_W, P6S_WG.

Umiejętności:

U1, potrafi analizować teksty z zakresu filozofii człowieka K_U02, P6U_U, PS6_UW

U2, potrafi formułować problemy, dobierać adekwatne do nich metody badawcze K_U04, P6U_U, P6S_UW

U3, potrafi uzasadniać i argumentować, z wykorzystaniem poznanych koncepcji człowieka K_U06, P6U_U, P6S_UK

Kompetencje społeczne:

K1, jest gotów do krytycznej oceny własnej wiedzy filozoficznej oraz do jej uzupełniania i korekty K_K01, P6U_K, P6S_KK

K2, jest gotów do uświadamiania sobie i innym europejskiego dziedzictwa filozoficznego K_K02, P6U_K, P6S_KO, P6S_KK