Biomedyczne podstawy zachowań (PSN)

Znajomość jężyka angielskiego pozwalająca na czytanie literatury naukowej.

Godziny kontaktowe: 30

Aktywność podczas zajęć, kolokwia cząstkowe i kolokwium końcowe, dla chętnych krótkie prezentacje artykułu naukowego

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami fizjologii i neurobiologii człowieka oraz zagadnieniami rozwoju organizmu w kontekście osobniczym i ewolucyjnym, prezentacja procesów chorobowych oraz zaburzeń ludzkiego zachowania oraz metod badania organizmu.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami neuroanatomii i neurofizjologii, człowieka, a także wybranymi procesami chorobowymi obejmującymi układ nerowowy.

Lista zagadnień:

1) Neuropsychologia jako dyscyplina naukowa

2) Funkcjonalna neuroanatomia

3) Neurofizjologia. Rodzaje komórek w układzie nerwowym i ich podstawowe funkcje

4) Neurogenetyka. Rozwój i starzenie się układu nerwowego od życia płodowego aż do śmierci

5) Neuropsychologia i neurofizjologia widzenia

6) Neuropsychologia słyszenia, smaku, węchu i dotyku

7) Neuropsychologia ruchu. Wpływ aktywności fizycznej na układ nerwowy

8) Homeostaza, układ nagrody, neuropsychologia motywacji

9) Neuropsychologia zachowań seksualnych

10) Sen i jego zaburzenia

11) Uczenie się i pamięć

12) Emocje, agresja i reakcja na stress

13) Uzależnienia od substancji i uzależnienia behawiolane

14) Neuropsychologia i neurofizjologia zaburzeń psychicznych

15) Powtórzenie materiału i kolokwium końcowe

1) Kalat J.W. - Biological Psychology (2018)

2) Pinel J.P., Barnes S.J. - Biopsychology (2021)

3) Carlson N.R., Birkett M.A. - Physiology of Behavior (2021)

4) Freberg, L.A. - Discovering Behavioral Neuroscience. An Introduction to Biological Psychology (2018)

5) Sapolsky, R.M. - Behave. The Biology of Humans at Our Best and Worst (2017)

6) Wenk, G. - Your Brain on Food. How Chemicals Control Your Thoughts and Feelings (2019)

7) Wenk, G. - Your Brain on Exercise (2021)

WIEDZA

K_W03. Zna podstawowe metody badań naukowych w zakresie biologicznych podstaw psychologii, rozumie zasady formułowania i uzasadniania hipotez. Zna metody badań neuroobrazowania i narzędzia wykorzystywane w psychologii.

K_W04. Prawidłowo posługuje się terminologią z zakresu psychologii biologicznej. Wie jak odróżnić język naukowy od potocznego.

K_W06. Zna i rozumie charakterystyki systemów poznawczych w kategoriach reprezentacji i procesów psychologicznych oraz neuronalnych; zna podstawowe teorie neuronaukowe ujmujące systemy poznawcze.

K_W10. Rozumie pojęcie interdyscyplinarności. Zna związek psychologii biologicznej z badaniami kognitywistycznymi.

UMIEJĘTNOŚCI

K_U01. Potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować i oceniać informacje przy wykorzystaniu różnych źródeł i metod.

K_U02. Umie sformułować problem badawczy, dobrać właściwe metody i narzędzia rozwiązywania, rozwiązać go oraz zaprezentować wyniki badań.

K_U03. Potrafi analizować teksty z psychologii biologicznej.

K_U08. Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii psychologicznej w języku polskim, łacińskim i angielskim.

K_U11. Posługuje się językiem angielskim w zakresie neuropsychologii na poziomie B2.

K_U13. Potrafi planować proces uczenia się przez całe życie.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K_K01. Jest przygotowany do krytycznej oceny własnej i dostępnej powszechnie wiedzy; w dyskusjach przejawia postawę konstruktywnego krytycyzmu.

K_K04. Jest przygotowany do przekazywania społeczeństwu informacji o osiągnięciach kognitywistyki, a także korzyściach i zagrożeniach związanych z aplikacją badań nad poznaniem.

K_K06. Przestrzega przyjętych w środowisku naukowym norm postępowania, w szczególności zasad etyki zawodowej.