Introduction to Cognitive Science

Znajmość języka angielskiego na poziomie B1

Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie np. konsultacji (łączna liczba godzin w semestrze): 15

Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze): 60

Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze): 30

Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów (łączna liczba godzin w semestrze): 30

Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu (łączna liczba godzin w semestrze): 45

Przygotowanie projektu inter/multidyscyplinarnego: 20

WKW1: egzamin pisemny, projekt interdyscyplinarny

WKW2: egzamin pisemny, projekt interdyscyplinarny, ocena aktywności na kw

WKW3: egzamin pisemny, projekt interdyscyplinarny

WKW4: egzamin pisemny, ocena aktywności na kw

WKW5: egzamin pisemny

WKU1: projekt interdyscyplinarny

WKU2: ocena aktywności na zajęciach

WKU3: projekt interdyscyplinarny

WKU4: recenzja projektu interdyscyplinarnego

WKU5: egzamin pisemny

WKK1: ocena aktywności na kw, projekt interdyscyplinarny

WKK2: ocena aktywności na kw, projekt interdyscyplinarny

WKK3: ocena aktywności na kw, projekt interdyscyplinarny

Kognitywistykę można opisać jako interdyscyplinarne podejście do umysłu i poznania. Poznanie obejmuje takie mentalne stany i procesy jak: myślenie, rozumowanie, pamięć, uczenie się, percepcja, świadomość, emocje etc. Celem kursu jest zaprezentowanie kluczowych problemów dyskutowanych w kognitywistyce; jej historii, stanu rozwoju i perspektyw.

Kognitywistykę charakteryzuje się również jako wspólny obszar zainteresowań takich dziedzin, jak: psychologia, filozofia, lingwistyka, informatyka, neuronauka, antropologia. Kolejne zajęcia poświęcone zostaną kluczowym pojęciom kognitywistyki wypracowywanym w ramach poszczególnych dziedzin, m.in: pojęcia poznania, systemu poznawczego, modelu umysłu, reprezentacji trwałej i nietrwałej (psychologia poznawcza), obliczania, fizycznego systemu symboli, modelu komputerowego, formalizmów reprezentacji wiedzy, sieci neuronowych (sztuczna inteligencja), neuronu, neuroanatomii układu nerwowego, percepcji, kodowania, neuronowych modeli wyższych funkcji percepcyjnych, pamięci i uwagi, specjalizacji korowej mózgu (neuronauka), języka jako narzędzia i środka poznania, gramatyk formalnych, semantyki realistycznej i konceptualistycznej, języka myśli, metafory i obrazowania, procesów konceptualizacyjnych, ewolucji języka (lingwistyka).

wykaz przy opisie wykładów i kw

WKW1: Definiuje przedmiot badań kognitywistyki: naturalne i sztuczne systemy poznawcze oraz procesy poznawcze – wskazując i charakteryzując dyscypliny ujmujące te systemy i procesy

[K_W01, K_W02, K_W03, K_W04]

WKW2: Charakteryzuje ogólnie systemy poznawcze ich elementy i procesy w terminologii: psychologicznej, neurobiologicznej i informatycznej

[K_W02, K_W04, K_W05]

WKW3: Opisuje szczegółowo wybrany aspekt funkcjonowania systemów poznawczych – w terminologii wybranej z dziedzin

[K_W08, K_W09, K_W10, K_W12]

WKW4: Posługuje się podstawową terminologią z zakresu: psychologii poznawczej, neuronauki oraz badań nad sztuczną inteligencją

[K_W04, K_W05]

WKW5: Opisuje główne kierunki badań współczesnej kognitywistyki, dyskutowane kwestie i znaczące osiągnięcia

[K_W02, K_W13]

WKU1: Potrafi zidentyfikować powiązania pomiędzy tymi samymi zjawiskami opisywanymi w ramach różnych dziedzin kognitywistycznych

[K_U11, K_U12]

WKU2: Potrafi ocenić wybrane koncepcje systemów poznawczych w świetle świadectw empirycznych

[K_U08, K_U14]

WKU3: Potrafi opracować zagadnienie – wymagające interdyscyplinarnej wiedzy – we współpracy z innymi studentami

[K_K10, K_U03, K_U04, K_U13]

WKU4: Potrafi ocenić – w ograniczonym zakresie – wyniki pracy innego studenta

[K_U15]

WKU5: Nabywa umiejętności pracy z językiem angielskim oraz przyswaja sobie terminologię anglojęzyczną

[K_U02, K_U04]

WKK1: Wykazuje się krytycyzmem w odniesieniu do popularnej wiedzy obejmującej systemy i procesy poznawcze

[K_K05]

WKK2: Dąży do pogłębiania wiedzy w wybranej dziedzinie wchodzącej w skład kognitywistyki

[K_K01]

WKK3: Komunikuje w sposób jasny i precyzyjny swoją wiedzę innym - „niefachowcom” w danej dyscyplinie

[K_K02, K_K04]