Redagowanie tekstów

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	H-FP-26
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Redagowanie tekstów
Jednostka:	Zakład Historii Literatury Polskiej
Grupy:	Grupa przedmiotów dla spec.redaktorsko-medialnej, filologia polska I stopnia, sem.4
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	Przedmiot dla studentów studiów 1 stopnia specjalności redaktorsko-medialnej - brak wymagań wstępnych.
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS:	Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego: Konwersatorium: 15 h Konsultacje indywidualne: 1 h Godziny niekontaktowe (praca własna studenta): przygotowanie do zajęć: 14 h przygotowanie do zaliczenia: 30 h Łącznie liczba godzin: 60 h
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:	Konwersatorium – praca zaliczeniowa na podstawie zredagowanego tekstu ćwiczeniowego – W 1, W 2, W 3, U 1, U 2, K 1, K 2, K 3.
Pełny opis:	Przedmiot ma charakter praktycznych ćwiczeń z redagowania krótkiego tekstu o charakterze krytycznoliterackim na różnych etapach przygotowania go do druku (zwłaszcza adiustacja merytoryczna, stylistyczna oraz elementy tzw. pierwszej korekty).
Literatura:	1. J. Billingham, Redagowanie tekstów, Warszawa 2006. 2. A. Wolański, Edycja tekstów. Praktyczny przewodnik, Warszawa 2008. 3. R. Loth, Podstawowe pojęcia i problemy tekstologii i edytorstwa naukowego, Warszawa 2006.
Efekty uczenia się:	Wiedza: W 1 – zna podstawową terminologię z zakresu redagowania i podstaw edycji tekstów – K_W03; W 2 – ma ogólną wiedzę z zakresu problematyki tekstu przygotowywanego do druku, w tym wiedzę z zakresu kultury języka, stylistyki, zna także typologię błędów językowych – K_W010, K_W16; W 3 – zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu ochrony własności intelektualnej, prawa autorskiego – zwłaszcza w zakresie opracowania tekstów do druku – K_W19; Umiejętności: U 1 – potrafi wyszukiwać informacje niezbędne w procesie redagowania tekstu oraz dobrać właściwe narzędzia w postępowaniu redakcyjnym w zależności od charakteru opracowywanego tekstu – K_U01, K_U02,K_U06, K_U08; U 2 – potrafi dokonać adiustacji językowo-stylistycznej tekstu, zwłaszcza oceniając poprawność językową; potrafi wskazywać i usuwać błędy językowe i merytoryczne – K_U 10, K_U12, K_U14; Kompetencje społeczne: K 1 – ma świadomość poziomu swej wiedzy i umiejętności w zakresie przedmiotu „Redagowanie tekstów” i rozumie potrzebę dokształcania się zawodowego – K_K01; K 2 – potrafi dostrzec i sformułować problemy etyczne związane z działalnością edytorską – K_K04; K 3 – jest świadomym i sprawnym użytkownikiem języka, wrażliwym na różne jego rejestry stylistyczne – K_K07, K_K10;

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.