Historia literatury amerykańskiej do 1945 r.

Konwersatorium: 30 godz.

Przygotowanie do zajęć: 30 godz.

Studiowanie literatury przedmiotu: 60 godz

Razem: 120 godz. = 4 ECTS

Testy w ciągu semestru ( 4 ) - konwersatorium

Egzamin końcowy ( pisemny)

Test zaliczeniowy (wykład)

Kurs ma na celu zaznajomienie studentów z najważniejszymi trendami literackimi i dziełami literackimi powstałymi w Stanach Zjednoczonych Ameryki od czasów kolonialnych do 1945 roku.

Malcolm Bradbury & Richard Ruland From Puritanism to Postmodernism: A History of American Literature

Wiedza:

zna i rozumie w stopniu zaawansowanym zagadnienia ogólne, wybrane zagadnienia szczegółowe oraz fakty i zjawiska z zakresu, literaturoznawstwa amerykańskiego a także teorie wyjaśniające złożone zależności miedzy nimi (K W01)

zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię literaturoznawstwa amerykańskiego (KW 02)

zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji tekstów literackich amerykańskich właściwe dla tradycji, teorii i szkół badawczych dyscyplin naukowych stanowiących podstawy teoretyczne kierunku Anglistyka (KW 03)

Umiejętności

posługiwać się wiedzą teoretyczną z zakresu literaturoznawstwa amerykańskiego do argumentowania własnych poglądów, formułowania wniosków i tworzenia syntetycznych podsumowań oraz formułowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów i wykonywania zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych K U 01

dokonać interpretacji różnych rodzajów tekstów w ramach podejść uwzględniających najnowsze osiągnięcia z zakresu dyscyplin naukowych właściwych dla Anglistyki, celem określenia ich roli, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym oraz ich wykorzystania w pracy nauczyciela albo tłumacza K U 02

przeprowadzić w języku angielskim krytyczną analizę tekstów oraz wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem nowoczesnych technik informacyjnych KU 03

komunikować się z otoczeniem wykorzystując specjalistyczną terminologię właściwą dla językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz nauk o kulturze KU 06

konstruować rozbudowane wypowiedzi ustne w formie indywidualnej prezentacji i udziału w debacie, wyrażając w języku angielskim sądy i opinie w ważnych sprawach społecznych i światopoglądowych, wykazując się przy tym niezależnością myślenia KU 07

jest gotów do krytycznej oceny własnej wiedzy i kompetencji oraz odbieranych treści KK 01

jest gotów do wykorzystania wiedzy oraz korzystania z wiedzy eksperckiej w procesie rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych związanych z pracą nauczyciela albo tłumacza KK 02