Historia literatury polskiej po roku 1918

Obecność na wykładach, uczestnictwo w zajęciach konwersatoryjnych

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

Wykład: 15 h

Konwersatorium: 15 h

Konsultacje indywidualne: 1 h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

Przygotowanie do zajęć: 24 h

Przygotowanie do zaliczeń/ egzaminów: 5 h

Studiowanie literatury przedmiotu: 30 h

Łączna liczba godzin: 90

Wykład : zaliczenie pisemne testowe 01, 03, 05, 07

Konwersatorium: zaliczenie pisemne testowe 01, 02, 03, 05, 07

Aktywność na zajęciach: 02, 04, 06, 07, 08, 09

Znajomość problematyki wykładu wchodzi w zakres egzaminu ustnego wespół z częścią II wykładu Historii literatury polskiej po roku 1918 w semestrze następnym

Progi punktowe testu:

6 p. - bdb

5 pkt - db

4 pkt - dst +

3 pkt - dst

2 pkt i niżej - ndst

Wykład wprowadza pojęcie nowoczesności literackiej i objaśnia podstawowe kryteria jej wyodrębniania, a także relacje pomiędzy literackim modernizmem i awangardą. Charakteryzuje ewolucję literatury polskiej we wczesnej fazie nowoczesności i rozwija problematykę dyskusji periodyzacyjnych związanych z odchodzeniem od tradycyjnych ujęć "epok" literackich. Omawia najważniejsze prądy i zjawiska literackie lat 1918-1945, ze szczególnym uwzględnieniem awangardy i jej roli we wprowadzaniu innowacyjnych rozwiązań technicznych. Istotną jego częścią jest próba ukazania wszystkich ważniejszych orientacji estetycznych i ideowych tworzących bazę polskiej nowoczesności i wskazanie na te elementy procesu historycznoliterackiego, które złożyły się na skomplikowany obraz przenikania się tendencji progresywistycznych i konserwatywnych. Obrazuje fakty literackie sytuujące literaturę dwudziestolecia międzywojennego na tle dłuższych procesów zachodzących zarówno w obrębie polskiej jak i europejskiej literatury i kultury.

Konwersatorium rozwija problematykę wykładową, skupiając się na analizie tekstów literackich kluczowych dla literatury polskiej lat 1918-1945 i wskazując na te ich elementy, które stanowią o nowoczesnym charakterze przemian konwencji gatunkowych i ładunku ideowego.

Podręczniki i opracowania:

J. Kwiatkowski, Literatura Dwudziestolecia, Warszawa 1990.

Literatura polska 1918-1975, red. A. Brodzka i in., t. 1, Warszawa 1975, t. 2. Warszawa 1993.

A. Lam, Polska awangarda poetycka. Programy lat 1917-1923, t. 1-2, Kraków 1969.

A. Kowalczykowa, Programy i spory literackie w dwudziestoleciu 1918-1939, Warszawa 1981

M. P. Markowski, Polska Literatura nowoczesna. Leśmian, Schulz, Witkacy. Kraków 2008

J. Święch, Literatura polska w latach Drugiej Wojny Światowej, Warszawa 1997

Wiedza:

W 01 - ma pogłębioną wiedzę na temat literatury, polskiej po roku 1918 periodyzacji oraz typowych form literackich modernizmu, w kontekście historycznych przemian kultury Zachodu; ma świadomość roli literatury modernistycznej w kształtowaniu kultury polskiej - K_W03, K_W04, K_W06, K_W08

W 02 - ma pogłębioną wiedzę na temat podstawowej terminologii teoretycznoliterackiej, historycznoliterackiej i krytycznoliterackiej dotyczącej epoki nowoczesności oraz cech poetyki najważniejszych gatunków literackich modernizmu ze szczególnym uwzględnieniem jej pierwszej fazy - K_W03, K_W05, K_W06

W 03 - ma pogłębioną wiedzę o dynamice przemian konwencji literackich w pierwszej fazie polskiej nowoczesności w powiązaniu z determinantami generacyjnymi, społecznymi i i ideowymi - K_W03, K_W06

W 04 - ma pogłębioną wiedzę o źródłach informacji i sposobach ich wykorzystania podczas przygotowania do zajęć - K_W01, K_W02, K_W05

Umiejętności:

U 05 - posiada umiejętność problematyzowania własnej wiedzy na temat literatury polskiej lat 1918-1944, odnajdowania kluczowych jej zagadnień w różnych tekstach i konfrontowania ze sobą jej klasycznych pozycji literackich wykazywaną w sprawdzianach testowych - K_U02, K_U04, K_U 05, K_17;

U 06 - potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów kultury doby późnego modernizmu, posiada umiejętność lektury tekstu naukowego z zakresu studiowanej problematyki, a także umiejętność formułowania wniosków i merytorycznego argumentowania- K_U 06, K_U 07, K_U 09.

Kompetencje społeczne:

K 07 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podnoszenia kompetencji kulturowych – K_K01;

K 08 - ma świadomość rangi literatury polskiej pierwszego etapu nowoczesności oraz jej miejsca w kulturze światowej – K_K03;

K 09 - świadomie kształtuje i pielęgnuje swoje zainteresowania kulturalne