Historia współczesna powszechna (do 1989 r.)

brak

- Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

Wykład: 15h

Konwersatorium: 30h

Konsultacje indywidualne: 10 h

- Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Przygotowanie do zajęć: 20h

Przygotowanie do zaliczenia: 15h

Studiowanie literatury przedmiotu: 15h

Przygotowanie do egzaminu: 15h

Razem: 120h = 4 ECTS

W01, W02, U01

Wykład: egzamin ustny

W01, W02, U01, U02, U03

Konwersatorium: kolokwium zaliczeniowe, praca zaliczeniowa (recenzja)

K01

konwersatorium: merytoryczna aktywność na zajęciach

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z problematyką dotyczącą historii powszechnej XX wieku. Analiza obejmuje najważniejsze problemy z historii politycznej i społecznej, które miały wpływ na bieg wydarzeń stulecia węgla i stali. Wykład ma charakter problemowy.

Wybór literatury:

1) Historia polityczna świata XX wieku, t. 1-2, red. M. Bankowicz, Kraków 2004

2) XX wiek: (1900-1945), red. J. Jackson, Warszawa 2004

3) XX wiek (po 1945 roku), red. M. Fulbrook, Warszawa 2004

4) W. Laqueur, Historia Europy 1945-1992, Londyn 1993

5) J. Kukułka, Historia współczesna stosunków międzynarodowych 1945-1996, Warszawa 1997.

6) A. Czubiński, W. Olszewski, Historia powszechna 1945-1994, Poznań 1996

7) E. Osmańczyk, Encyklopedia ONZ i stosunków międzynarodowych, Warszawa 1986

8) W. Roszkowski, Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa 1997

9) A. Biagini, F. Guida, Pół wieku realnego socjalizmu, Rzeszów 1998

10) P. Calvocoressi, Polityka międzynarodowa po 1945 roku, Warszawa 1998

11) P. Johnson, Historia świata od roku 1917 do lat 90-tych, Londyn 1992

12) S. Courtois, N. Werth, J.L. Panne, A. Paczkowski, K. Bartosek, J.L. Margolin, Czarna Księga Komunizmu. Zbrodnie, terror, prześladowania, Warszawa 1999

13) J. Bartosiak, Rzeczpospolita. Między lądem a morzem. O wojnie i pokoju, Warszawa 2018.

14) T. Schramm, Długie i krótkie stulecie. Szkice z historii XIX i XX wieku, Poznań 2019.

15) Rozpad imperiów. Kształtowanie powojennego ładu w Europie Środkowo-Wschodniej w latach 1918-1923, red. M. Gibiec, G. Hryciuk, R. Klementowski, Wrocław-Warszawa 2020.

16) Ład wersalski i zmiany terytorialne w Europie po I wojnie światowej, red. Z. Girzyński, J. Kłaczkow, Warszawa 2024.

17) J. Tyszkiewicz, E. Czapiewski, Historia powszechna. Wiek XX, Warszawa 2010.

18) W. Borodziej, M. Górny, Nasza wojna, t. II, Narody 1917-1923, Warszawa 2018.

W01 - ma podstawową wiedzę o historii współczesnej powszechnej

W02 - ma wiedzę ogólną o wpływach kulturowych, ekonomicznych i politycznych Europy na rozwój państwowości i narodu polskiego

U01- ma umiejętność swobodnego operowania podstawowymi pojęciami właściwymi dla historii współczesnej powszechnej

U02 - posiada zdolność do właściwego wykorzystania nabytej wiedzy przy opracowywaniu poszczególnych zagadnień

U03 - ma świadomość o poziomie swojej wiedzy i konieczności jej ustawicznego pogłębiania

K01 - jest świadomy konieczności zachowania dziedzictwa historycznego Polski i Europy