Język obcy - niemiecki

Znajomość języka na poziomie B1 ESOKJ Rady Europy

Godziny kontaktowe z udziałem nauczyciela akademickiego:

Zajęcia dydaktyczne: 30

Konsultacje: 8

Łączna liczba z udziałem nauczyciela akademickiego: 38

Liczba punktów ECTS: 1

Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta):

Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych: 20

Przygotowanie się do zaliczeń : 10

Łączna liczba godzin nie kontaktowych: 30

Liczba punktów za godziny nie kontaktowe:1

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu: 2

ćwiczenia praktyczne, obecność na zajęciach, ocena ciągła (bieżące przygotowanie i aktywność na zajęciach, śródsemestralne i końcowe testy pisemne i ustne

Celem zajęć jest poszerzenie wiedzy studenta i doskonalenie jego umiejętności językowych na poziomie średniozaawansowanym. W trakcie zajęć studenci doskonalą sprawności językowe (czytanie ze zrozumieniem, rozumienie ze słuchu, wypowiedzi ustne i pisemne) oraz utrwalają i poszerzają wiadomości z zakresu gramatyki i słownictwa.

Po zakończeniu lektoratu studenci osiągają poziom B2, zgodnie ze standardami ESOKJ.

Język francuski: Gallon.F, Himber C., En Action t.1 i 2, Hachette Livre 2016,

teksty , nagrania i ćwiczenia zaczerpnięte z różnorodnych źródeł, jak również z Internetu

Język rosyjski:

Новый диалог 3. Język rosyjski , Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała; WSiP, Warszawa 2014

Kaźmierak A., Kędzierska L., Matwijczyna D., Russkij jazyk. Podgotowitielnyje materiały k ekzamienu TELC (urowień B1, B2), z płytą CD, wyd. UMCS, Lublin, 2006.

Kaźmierak A., Kędzierska L., Matwijczyna D., Russkij jazyk. Podgotowitielnyje materiały k ekzamienu TELC (urowień B1, B2). Suplement, z 3 płytami CD, wyd. UMCS, Lublin, 2006.

https://www.culture.ru/

Wiedza:

W1. Posiada uporządkowaną wiedzę dotyczącą tematów powiązanych z prezentacją własnej osoby, swojego otoczenia oraz problemami współczesnego świata.

W2. Ma świadomość roli znajomości języka obcego w realizacji własnych celów i zainteresowań zawodowych

W3.Ma wiedzę zgodną z wymaganiami określonymi dla poziomu B1/B2 , dysponuje niezbędnym zasobem słownictwa oraz struktur gramatycznych w zakresie tematyki studiów.

Umiejętności

U1. Rozumie i potrafi stosować wyuczone, potoczne wyrażenia i budować wypowiedzi.

Kompetencje społeczne:

K1. Wykazuje aktywną postawę w doskonaleniu kompetencji językowych

K2. Aktywnie pracuje w parze/grupie.

K3. Z szacunkiem odnosi się do różnic kulturowych i tradycji różnych narodów