Metodyka interpretacji źródeł: zabytki krzemienne i kamienne

obecność i aktywny udział w zajęciach

Godziny kontaktowe w trakcie zajęć: 15 h

- godziny kontaktowe w trakcie konsultacji: 20 h

- praca własna studentów: 25 h.

Kolokwia pisemne w czasie semestru.

Celem zajęć jest pogłębienie wiedzy i metod z zakresu analizy i opracowania źródeł ze skał krzemionkowych i pozakrzemionkowych oraz ich roli w taksonomii kulturowo-chronologicznej w pradziejach na wybranych przykładach. Omówione zostaną etapy produkcji wytworów litycznych ze wskazaniem cech dystynktywnych w zakresie technologii i morfologii. Zajęcia mają charakter teoretyczno-praktyczny, przygotowujący studentów do samodzielnych analiz chronologiczno-kulturowych - w oparciu oryginalne źródła oraz bogaty zestaw ilustracji w formie prezentacji.

Chachlikowski P. Surowce eratyczne w kamieniarstwie społeczeństw wczesnoagrarnych Niżu polskiego (IV-III tys. przed Chr.). Poznań 2013;

Kopacz J. Początki epoki brązu w strefie karpackiej w świetle materiałów kamiennych. Kraków 2001;

Lech J., Piotrowska D. red. Z badań nad krzemieniarstwem epoki brązu i wczesnej epoki żelaza. Materiały sympozjum zorganizowanego w Warszawie 20-22 października 1994 r. Warszawa 1997 ("Prace / Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pra- i Protohistorycznych”, t. 2);

Libera J. Krzemienne formy bifacjalne na terenach Polski i zachodniej Ukrainy (od środkowego neolitu do wczesnej epoki żelaza). Lublin 2001;

Wąs M., Technologia krzemieniarstwa kultury janisławickiej. Łódź 2005 (Monografie Instytutu Archeologii Uniwersytetu Łódzkiego vol. 3)

Zakościelna A. Krzemieniarstwo kultury wołyńsko-lubelskiej ceramiki malowanej. Lublin 1996 ("Lubelskie Materiały Archeologiczne", t. 10);

Zakościelna A. red. Kosin 10, Kopiec 4 i 8 – stanowiska osadniczo-pracowniane tarnobrzeskiej kultury łużyckiej na terenie wychodni krzemieni świeciechowskiego oraz gościeradowskiego. Lublin 2019.

Wiedza: absolwent zna i rozumie:

- w stopniu pogłębionym specyfikę przedmiotową i metodologiczną (fakty, teorie, metody) archeologii, nauk humanistycznych i innych współpracujących z archeologią, zna terminologię związaną ze wskazanymi obszarami wiedzy - K_W01;

- rozwinięte metody analizy, interpretacji, wartościowania i problematyzowania różnych wytworów kultury właściwych dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych oraz trendów rozwojowych w obrębie archeologii - K_W06.

Umiejętności: absolwent potrafi:

- formułować i analizować problemy badawcze z zakresu archeologii oraz innowacyjnie dobierać metody i narzędzia ich rozwiązywania - K_U01;

- przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację zróżnicowanych źródeł archeologicznych; jest w stanie dobrać i zastosować właściwe metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne - K_U02;

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do:

- poszanowania źródeł archeologicznych, ze szczególnym uwzględnieniem szczątków ludzkich, docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości - K_K04;

- do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, dbania o dorobek i tradycje zdobytego zawodu, przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych - K_K05.