Metodologia badań humanistyczno-społecznych

1

15

zainstalowany TEAMS

1

Końcowe kolokwium zaliczeniowe - test.

Na wykładzie zostaną podane podstawowe informacje dotyczące metodologii nauk humanistycznych i społecznych przydatne studentom.

J. Zieliński, Metodologia pracy naukowej, Warszawa 2012.

Z. Hajduk, Ogólna metodologia nauk, Lublin 2011.

S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 1985 - lub inne wydania - fragmenty,

Wł. W. Skarbek, Wybrane zagadnienia metodologii nauk społecznych, 2013, ss. 154 online:

https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/17830/SKARBEK_WW_-_Wybrane_Zagadnienia_Metodologii_Nauk_Spo%2520ecznych.PDF?sequence=1

art. uzupełniające

Ewa Domańska, Jakiej metodologii potrzebuje współczesna humanistyka?, „Teksty Drugie” 2010, 1-2, s. 45-55 https://rcin.org.pl/Content/48993/PDF/WA248_65910_P-I-2524_domanska-jakiej.pdf

Małgorzata Popiołek-Roßkamp, O (nie)potrzebności humanistyki, „Quart” 2022, nr 1, s. 3-15. https://quart.uni.wroc.pl/pdf/63/Quart63_01_Popiolek.pdf

WIEDZA

STUDENT/KA ZNA I ROZUMIE

1. .[..] główne kierunki rozwojowe nauk humanistycznych i społecznych oraz podstawowe metody analizy i interpretacji tekstów, zdarzeń i procesów dziejowych K_W05

2. [...] współczesne dokonania, tendencje i uwarunkowania rozwojowe nauk humanistycznych i społecznych, w tym ich powiązanie z innymi dziedzinami i dyscyplinami nauki, w szczególności leżące u podstaw potrzeb informacyjnych społeczeństwa K_W08

3. [...] fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w szczególności dotyczące zakresu swobody w dostępie do informacji i ograniczeń tego dostępu jako kontekstu działalności naukowej K_W09

UMIEJĘTNOŚCI

STUDENT/KA POTRAFI

1. [...] korzystać ze ustaleń naukowych i praktycznych współczesnych nauk humanistycznych i społecznych, dokonując właściwego doboru źródeł/tekstów oraz wyszukując, analizując, twórczo interpretując i oceniając zawarte w nich informacje K_U02

2. [...] komunikować się w zakresie zasadniczych ustaleń nauk humanistycznych i społecznych ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych, w tym prezentując, w szczególności w formie pracy dyplomowej wnioski wyprowadzone z literatury przedmiotu oraz własnej analizy innych źródeł K_U07

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1. STUDENT/KA [...] JEST GOTÓW/GOTOWA DO kreatywnego rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych oraz jest gotów do zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym ich rozwiązaniem K_K02