Muzyka współczesna

Podstawowa wiedza z zakresu wiedzy o kulturze współczesnej

Godziny kontaktowe:

wykład 15h

konsultacje indywidualne 15h

Godziny niekontaktowe:

przygotowanie literatury przedmiotu 15h

przygotowanie do zaliczenia 15h

Zaliczenie ustne - W01, W02, U01, U02, K01

Przygotowanie do zajęć, udział w dyskusji - U01, U02, K01

Przedmiot umiejscowia zasadnicze style i techniki kompozytorskie XX i XXI wieku w pryzmacie kulturoznawczym. Format zajęć przewiduje tematy wprowadzające, po których następuje prezentacja 8-10 charakterystycznych zagadnień muzyki współczesnej (z słuchaniem przykładów muzycznych). Spotkania z muzyką, jej twórcami i okolicznościami powstania stanowią niezbędny element rozwijana wrażliwościa audialnej i audio-wizualnej u studentów. Zajęcia mają zachęcić słuchaczy do poszukiwania niszowych, niekonwencjonalnych, awangardowych nurtów w muzyce oraz podejmowania badań naukowych na ich temat.

Michels U., Atlas Muzyki, t. 1-2, (przeł. P. Maculewicz), Warszawa 1999-2001.

Lissa Z., O istocie dzieła muzycznego, [w:] tejże, Wybór pism estetycznych, oprac. Zbigniew Skowron, Kraków 2008.

Harnoncourt N., Muzyka mową dźwięków, przeł. Magdalena Czajka, Warszawa 1995 (fragmenty).

Tuszyńska J., Dźwięki natury a sztuka dźwięku. O rozumieniu reprezentacji w fonografii, Teksty Drugie. Teoria literatury, krytyka, interpretacja, 2015 nr 5, Warszawa 2015.

Makarewicz R., Dźwięki i fale, Poznań 2011.

Zieliński T., Style, kierunki i twórcy muzyki XX w., COMUK, Warszawa 1980.

Kultura dźwięku. Teksty o muzyce nowoczesnej, Słowo/obraz/terytoria, Cox Ch., Warner D. (red.), Warszawa 2009.

Mądro A., Muzyka a nowe media. Polska twórczość elektroakustyczna przełomu XX i XXI wieku, Kraków 2017.

Kornowicz J., Muzyka współczesna w Polsce - zarys problematyki. Esej suboektywny [b.d.] PDF

Mazur R., 4' 33'' a daoistyczna koncepcja "Muzyki bez dźwięku", [w:] John Cage. Człowiek, dzieło, paradoks, Kraków 2014, s. 265-276.

Narewska A., Artystyczne oblicza rytuału na przykładzie baletu "Święto Wiosny" Igora Strawińskiego, "Zeszyty Artystyczne" 2016 nr 29, s. 43-51.

Wybrane artykuły z czasopisma: Res Facta Nova. Teksty o muzyce współczesnej

Wiedza - student zna i rozumie:

W01 - w stopniu zaawansowanym zjawiska, teorie i metody oraz zależności w obrębie systemu wiedzy z zakresu nauk o kulturze i religii, w szczególności z zakresu historii muzyki i muzykologii - K_W01

W02 - student ma zaawansowaną wiedzę dotyczącą miejsca i znaczenia muzykologii w systemie nauk o kulturze oraz nauk humanistycznych - K_W02

Umiejętności - student potrafi:

U01 - student umie zastosować poznane teorie do interpretacji zjawisk kulturowych o charakterze muzycznym - K_U02

U02- student umie brać udział w debacie i uzasadniać swoje przekonania - K_U07

Kompetencje - student jest gotów do:

K01- krytycznej oceny posiadanej wiedzy i praktycznego stosowania poznanych teorii z poszanowaniem dorobku innych osób - K_K01