Publikacje elektroniczne i internetowe

Zaliczenie przedmiotu: Publikacje elektroniczne w semestrze zimowym, dostęp do MS Teams, konta google, Canva.

– Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

Laboratorium: 30 h

– Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Studiowanie literatury przedmiotu i przygotowanie do zajęć: 5h

Przygotowywanie projektów: 25h

Łączna liczba godzin: 60 (2 punkty ECTS)

Bieżące przygotowanie się i aktywność na zajęciach – 20%

Realizacja ćwiczeń praktycznych podczas zajęć – 70%

Zadanie końcowe – 10%

Zajęcia dla studentów e-edytorstwa i technik redakcyjnych, którzy wybrali specjalność nowe media na 3 roku I stopnia.

Student zna różne typy publikacji elektronicznych, potrafi je zaplanować i zaprojektować. Umie dobrać odpowiednią paletę kolorystyczną, typografię, konkretny rodzaj i charakter zdjęć oraz elementy, motywy i ozdobniki adekwatnie do "zleconego" zadania. Wie, jak uzyskać spójność różnego typu publikacji i potrafi tę wiedzę zastosować w praktyce. Krytycznie podchodzi do przygotowanych przez siebie projektów, potrafi je rzeczowo omówić podczas publicznej prezentacji, broni swojego zdania, przyjmuje krytykę, dyskutuje o swojej pracy i o pracach innych uczestników zajęć.

David Airey, Logo design love, Gliwice 2010.

Paweł Tkaczyk, Zakamarki marki, Gliwice 2011.

Michael Mitchell, Susan Wightman, Typografia książki. Podręcznik projektanta, Kraków 2015.

Małgorzata Sopyło, Estetyka książki elektronicznej, Gdynia 2008.

Klaus Detjen, O projektowaniu okładek. Estetyka książki, Kraków 2018.

Polszczyzna na co dzień, red. Mirosław Bańko, Warszawa 2019.

Wiedza

W1 Student zna podstawowe typy publikacji elektronicznych i internetowych oraz zasady ich projektowania. K_W03

W2 Student zna zasady kompozycji, typografii, kolorystyki i doboru materiałów graficznych w publikacjach elektronicznych. K_W02

Umiejętności

U1 Student potrafi zaplanować strukturę publikacji elektronicznej oraz przygotować jej projekt graficzny i redakcyjny. K_U03

U2 Student potrafi tworzyć różnego rodzaju materiały publikacyjne i promocyjne (np. ebooki, posty, instakaruzele, newslettery). K_U04

U3 Student potrafi ocenić poprawność wizualną i funkcjonalną przygotowanych materiałów oraz wprowadzać niezbędne poprawki w projektach. K_U01

Kompetencje społeczne

K1 Student jest gotów do krytycznej oceny własnych projektów oraz udziału w dyskusji nad projektami innych uczestników zajęć. K_K03