Reklama w kulturze współczesnej

Brak wstępnych wymagań

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

Konwersatorium: 30h

Konsultacje indywidualne: 2h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

Przygotowanie do zajęć: 10h

Przygotowanie do zaliczeń / egzaminów: 8h

Studiowanie literatury przedmiotu: 10h

Razem: 60h = 2 ECTS

Praca końcowa zaliczeniowa (prezentacja połączona z wystąpieniem ustnym) – W01, U01, U03, K02, K03

Praca na zajęciach nad zadaniami grupowymi – W02, U02, U03, K02, K03

Udział w dyskusji merytorycznej w trakcie zajęć – W01, W02, U01, U02, K01, K03

Zajęcia mają na celu ukazanie roli reklamy we współczesnej kulturze i jej związków z innymi formami komunikacji. Obejmują analizę społecznych, etycznych i estetycznych wymiarów reklamy, rozwijanie umiejętności krytycznej interpretacji przekazów oraz przygotowanie do samodzielnego tworzenia projektów reklamowych w obszarze kultury.

Babecki Miłosz, W kierunku antropologii reklamy, „Media-Kultura-Komunikacja Społeczna” 2006, nr 2, s. 269-371.

Bańczyk Emilia, Kulturowe kody reklamy. Świat znaczeń z perspektywy socjalizacji, Katowice 2018.

Bielińska-Gardziel Iwona, Techniki operowania stereotypem w reklamie, „Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury” 15, Lublin 2003, s. 165-186.

Bralczyk Jerzy, Język na sprzedaż, czyli o tym, jak język służy reklamie i jak reklama używa języka, Gdańsk 2004.

Doliński Dariusz, Psychologiczne mechanizmy reklamy, Gdańsk 2008.

Duda Aneta, Reklama w teorii kultury - przegląd wybranych stanowisk, „Kultura i Edukacja” 2005, nr 1, s. 32-47.

Kochan Marek, Slogany w reklamie i polityce, Warszawa 2003.

Heath Robert, Reklama. Co tak naprawdę wpływa na jej skuteczność, Gdańsk 2008.

Kozłowska Anna, Motywy kulturowe w reklamie telewizyjnej. Raport badawczy, Warszawa 2013.

Pluciński Adam, Reklama w kulturze społecznej, Poznań 2005.

Propaganda dobrych serc, czyli pierwszy tom o reklamie społecznej, red. Dominika Maison, Piotr Wasilewski, Kraków 2008.

Spychalska Marta, Hołota Marcin, Słownik sloganów reklamowych, Warszawa 2009.

Szlachetna propaganda dobroci, czyli drugi tom o reklamie społecznej, oprac. i red. Piotr Wasilewski, Kraków 2007.

Zimny Rafał, Kreowanie obrazów świata w tekstach reklamowych, Wydawnictwo Trio 2008.

Wiedza

W01 – Student w zaawansowanym stopniu zna teorie i metody analizy reklamy w kontekście kultury współczesnej (K_W01, K_W05).

W02 – Student rozumie etyczne, prawne i społeczne aspekty reklamy (K_W04, K_W06).

Umiejętności

U01 – Student potrafi analizować i interpretować przekazy reklamowe z wykorzystaniem teorii kulturoznawczych (K_U01, K_U02, K_U05).

U02 – Student umie wyszukiwać, selekcjonować i krytycznie oceniać przykłady kampanii reklamowych (K_U03).

U03 – Student potrafi przygotować koncepcję prostej kampanii reklamowej w kulturze (K_U06, K_U09).

Kompetencje społeczne

K01 – Student jest gotów do odpowiedzialnej oceny etycznej działań reklamowych (K_K02).

K02 – Student potrafi pracować w zespole przy opracowaniu kampanii reklamowej (K_K03, K_K06).

K03 – Student jest zaangażowany w działania na rzecz kultury i komunikacji społecznej (K_K05).