Redagowanie dla instytucji zewnętrznych

- Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

Laboratorium: 30 h

Konsultacje indywidualne: 1 h

- Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Przygotowanie do zajęć: 14 h

Przygotowanie do zaliczeń: 20 h

Studiowanie literatury przedmiotu: 10 h

Sumaryczna liczba godzin: 75 h

W01, W02: bieżące przygotowanie do zajęć, prace zaliczeniowe

U01: prace zaliczeniowe

K01, K02, K03: aktywność

Przedmiot przybliża tajniki redagowania różnego rodzaju tekstów przeznaczonych do rozpowszechniania w formie tradycyjnej (papierowej) i elektronicznej (w ramach wydawnictw zwartych i ciągłych).

Bauer Z., Co to jest redagowanie?, [w:] Dziennikarstwo i świat mediów, red. Z. Bauer, E. Chudziński, wyd. 2. zmienione i rozszerz., Kraków: Universitas, 2004, s. 253-269.

Billingham J., Redagowanie tekstów, il. Beatrice Baumgartner-Cohen, przekł. Agnieszka Dąbrowska, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006.

Działania na tekście. Przekład – redagowanie – ilustrowanie, red. S. Niebrzegowska-Bartmińska, M. Nowosad-Bakalarczyk, T. Piekot, Lublin: Wydawnictwo UMCS, 2015.

E-edytorstwo: edytorstwo w świecie nowych mediów, red. P. Nowak, A. Wójtowicz, Lublin: Wydawnictwo UMCS, 2013.

Jak pisać i redagować? Poradnik redaktora. Wzory pism użytkowych, red. E. Wolańska i inni, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009.

Maćkiewicz J., Jak dobrze pisać? Od myśli do tekstu, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010.

Polszczyzna na co dzień, red. M. Bańko, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006.

Trzynadlowski J., Edytorstwo. Tekst, język, opracowanie. Wyd. III uzupełnione, Warszawa: Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, 1983.

Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik. Książka, prasa, www, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008.

Wiedza:

W01: student zna podstawy edytorstwa użytkowego i popularnonaukowego - K_W03

W02: student posiada wiedzę wymaganą przy przygotowywaniu różnogatunkowych tekstów do druku i ich rozpowszechnianiu w formie tradycyjnej (papierowej) i elektronicznej - K_W09

Umiejętności:

U01: potrafi redagować teksty użytkowe i popularnonaukowe; ma umiejętność projektowania graficznej strony tekstu z uwzględnieniem jej estetyki - K_U03

Kompetencje społeczne:

K01: student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego - K_K01

K02: student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę i umiejętności do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej - K_K03

K03: student ma świadomość społecznej i etycznej odpowiedzialności za słowo, staranności w przygotowywaniu tekstów do publikacji; postępowania w działaniach profesjonalnych zgodnie z zasadami etyki wydawniczej - K_K05