Skład i łamanie tekstu

Ogólna orientacja w różnorodności gatunków tekstów.

– Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

Konwersatorium / ćwiczenia: 15 h

Konsultacje indywidualne: 1 h

– Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Samodzielne ćwiczenia projektowe: 15 h

Przygotowanie do zaliczeń / egzaminów: 4 h

Studiowanie literatury przedmiotu: 8 h

Rozwiązywanie zadań domowych: 10 h

Łączna liczba godzin: 53

Ćwiczenia przedmiotowe oraz końcowy projekt – W01, W02, U01, U02, K01.

Zajęcia mają charakter praktyczny. Poświęcone są ściśle technicznym i poligraficznym aspektom przygotowania do druku publikacji, zwłaszcza książkowych. Przybliżają wszystkie etapy procesu wydawniczego, od przyjęcia maszynopisu utworu do planu wydawniczego po końcowy druk ostatecznej wersji publikacji. W trakcie zajęć studenci pracują w programach Word oraz Adobe InDesign. Zajęcia obejmują zarówno podstawy obsługi programu zecerskiego (zapoznanie się z interfejsem, ustawienia dokumentu, tworzenie i obsługę stron wzorcowych, pracę z tekstem), jak i jego bardziej zaawansowane funkcje (m.in. pracę z publikacją składającą się z kilku dokumentów, tworzenie spisów treści).

Michael Mitchell, Susan Wightman, Typografia książki. Podręcznik projektanta, tłum. Dorota Dziewońska, Kraków 2012.

Robert Bringhurst, Elementarz stylu w typografii, tłum. Dorota Dziewońska, Kraków 2007 i nast.

Robert Chwałowski, Typografia typowej książki, Gliwice 2002.

Jost Hochuli, Detal w typografii. Litery, światła międzyliterowe, wyrazy, odstępy międzywyrazowe, wiersze, interlinia, łamy, tłum. Agnieszka Buk, Kraków 2009.

wiedza

W01 – rozpoznaje różnorodność stylistyczną dzieł różnych epok w powiązaniu z dominującymi w nich funkcjami (estetyczna, poznawcza, retoryczna, perswazyjna) – K_W14

W02 – ma uporządkowaną, poszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu teorii tekstu – K_W18

umiejętności

U01 – potrafi tworzyć i redagować teksty – K_U09

U02 – posiada umiejętność profesjonalnego zastosowania warsztatu bibliograficznego, cytowania źródeł, właściwego sporządzania przypisów – K_U16

kompetencje

K01 – potrafi odpowiednio określić cele oraz sposoby ich realizowania – K_K03