Wprowadzenie do edytorstwa w sieci

Brak.

Godziny kontaktowe (realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego):

Laboratorium - 15h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

Przygotowanie do zajęć - 5h

Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu - 5h

Studiowanie literatury przedmiotu - 5h

Łączna liczba godzin: 30h (1 ECTS)

W1-W3, U1-U2, K1-K2 - udział w dyskusjach, wykonywaniu zadań podczas zajęć.

W1-W3, U1 - dwa kolokwia.

Laboratorium jest obligatoryjne dla wszystkich studentów 1 roku I stopnia e-edytorstwa i stanowi wprowadzenie do problematyki edytorstwa w sieci. Studenci poznają podstawowe różnice między edycją tekstu przeznaczonego do druku i funkcjonującego w przestrzeni cyfrowej. Nabywają też umiejętności niezbędne w pracy z tekstem (korekta, redagowanie, publikowanie treści, język HTML) w środowisku nowych mediów. Tematyka oscyluje wokół modyfikacji, jakie dokonały się za sprawą narzędzi cyfrowych, w dotychczasowej, analogowej pracy edytora oraz nowych zasad redagowania tekstu.

1. Bringhurst R., "Elementarz stylu w typografii", Kraków 2008.

2. "e-Edytorstwo. Edytorstwo w świecie nowych mediów", red. P. Nowak, A. Wójtowicz, Lublin 2013.

3. Mitchell M., Wightman S., "Typografia książki. Podręcznik projektanta", przekł. D. Dziewońska, Kraków 2012.

4. Wempen F., "HTML i XHTML", przekł. K. Tryc, Warszawa 2007.

5. Wolański A., "Edycja tekstów. Praktyczny poradnik: książka, prasa, www", Warszawa 2008.

Wiedza:

W1: Student(ka) zna podstawowe różnice między przygotowywaniem tekstu w formie tradycyjnej (analogowej, papierowej) oraz w formie publikacji elektronicznej (sformatowanego np. przy użyciu języka HTML) K_W01, K_W03, K_W04, K_W12;

W2: Student(ka) posiada podstawową wiedzę na temat wpływu narzędzi i technologii cyfrowych na przeobrażenia zasad formatowania tekstu oraz książki jako medium K_W04, K_W06, K_W07, K_W12;

W3: Student(ka) posiada wiedzę wymaganą przy przygotowywaniu i rozpowszechnianiu różnogatunkowych tekstów w formie elektronicznej K_W03, K_W04, K_W07, K_W12.

Umiejętności:

U1: Student(ka) potrafi opracować tekst przeznaczony do publikacji w formie elektronicznej (przy użyciu zwykłego edytora tekstu i w języku HTML) K_U03, K_U04;

U2: Student(ka) potrafi posługiwać się podstawowymi terminami z zakresu edytorstwa tradycyjnego i elektronicznego w typowych sytuacjach profesjonalnych K_U05.

Kompetencje społeczne:

K1: Student(ka) rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz kulturalnego w związku z dynamicznym rozwojem nowych technologii K_K01;

K2: Student(ka) ma świadomość społecznej i etycznej odpowiedzialności za przygotowywane publikacje i treści, szczególnie w kontekście współczesnego przerostu informacyjnego K_K03, K_K06.