Wykład monograficzny

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	H-WM-INFO-2S.3
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Wykład monograficzny
Jednostka:	Zakład Historii Literatury Polskiej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	Podstawowa wiedza na temat form komunikowania się w przeszłości i obecnie.
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS:	1,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji 15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych 15,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych 14,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów 15,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:	obecność na zajęciach, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć), zaliczenie pisemnego testu: W01, W02, W03, W04, W05, W06, W07
Pełny opis:	Student zapoznaje się z najważniejszymi zjawiskami związanymi z rozwojem różnych form komunikowania się; od kultury oralnej przez cyrograficzną i typograficzną do komunikowania się z użyciem nowoczesnych technologii. Poznaje problemy związane z dziejami pisma i różnych form przekazu.
Literatura:	1. Głąbiowski K.:Książka w procesie komunikacji społecznej. Wrocław 1980. 2.Komunikacja i komunikowanie w dawnej Polsce. Pod red. K. Stępnika i M. Ratajewskiego. Lublin 2008. 3. Bednarska-Ruszajowa K., Uczyć - bawić - wychowywać. Książka i jej funkcja społeczna w okresie Oświecenia, Kraków 2004. 4. Klimowicz M., Oświecenie, Warszawa 1998. 5. Witkowska A., Przybylski R., Romantyzm, Warszawa 1997.
Efekty uczenia się:	W01 - student zna koncepcję społeczeństwa informacji i wiedzy ujmowaną z perspektywy bibliologicznej; K_W03. W02 - student rozumie misję i rolę pisma w rozwoju społeczeństwa; K_W03. W03 - student rozumie istotę pracy badawczej i zasady operowania warsztatem naukowym w zakresie dawnego dziedzictwa piśmiennego; K_W09 W04 - student umie samodzielnie zdobywać i pogłębiać wiedzę, podejmować działania ukierunkowanie na rozwijanie zdolności i kompetencji zawodowych, związanych z obecnością i znaczeniem pisma w kulturze i społeczeństwie; K_U03; K_U06 W05 - student ma świadomość interdyscyplinarnego charakteru studiowanej dyscypliny oraz jej komplementarności wobec innych dyscyplin i dziedzin wiedzy (literaturoznawstwa i badań kultury); K_K01 W06 - student ma świadomość konieczności doskonalenia kwalifikacji zawodowych; K_K05 W07 - student przestrzega zasad etyki i rzetelności naukowej; K_K06

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.