Wykład monograficzny IV

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	H-WMIV-AR.AH-2S.3
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0222) Historia i archeologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Wykład monograficzny IV
Jednostka:	Wydział Historii i Archeologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy, posiada także umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych oraz jej zastosowania w sytuacjach badawczych i społecznych.
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS:	3 pkt ECTS Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze): 30,0 h Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji (łączna liczba godzin w semestrze): 2,0 h Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze): 15,0 h Przygotowanie się studenta do egzaminów (łączna liczba godzin w semestrze): 13,0 h Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu (łączna liczba godzin w semestrze): 30,0
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:	aktywność w trakcie wykładów weryfikowana w toku zajęć egzamin pisemny
Pełny opis:	wykład poświęcony wybranym szczegółowym zagadnieniom archeologii Polski i powszechnej średniowiecza i okresu nowożytnego oraz archeologii historycznej w tym archeologii XX wieku
Literatura:	zależna od cyklu
Efekty uczenia się:	Student: zna i rozumie rozwinięte metody analizy, interpretacji, wartościowania i problematyzowania różnych wytworów kultury właściwych dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w obrębie archeologii • potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy, posiada także umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych • posiada pogłębione umiejętności badawcze obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowania narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników, pozwalające na rozwiązywanie także nietypowych zadań/problemów w obrębie studiowanej dyscypliny, potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów źródeł, uwzględniając nowe osiągnięcia studiowanej dyscypliny i humanistyki • umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać swoje umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową • posiada rozbudowaną umiejętność tworzenia różnych prac pisemnych w języku polskim i jednym z języków kongresowych, w zakresie archeologii lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin, formułowania opinii krytycznych oraz umiejętność prezentacji tekstów w różnych formach i mediach • jest przygotowany do samodzielnego opracowywania wyników badań terenowych, źródeł archeologicznych oraz do formułowania i realizacji szerszych problemów badawczych, argumentowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań • ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju kulturalnego jest aktywnym członkiem środowiska archeologicznego, orientuje się w bieżących wydarzeniach w archeologii • docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy, ma pogłębioną świadomość znaczenia nauk humanistycznych dla utrzymania i rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.