Wykład monograficzny

Aktywność studenta na zajęciach.

Wykład prezentuje pogłębioną analizę wydarzeń i procesów wpływających na funkcjonowanie Rzeczypospolitej w XVI-XVIII wieku, w oparciu o wydane i przygotowywane do druku monografie. W poszczególnych latach słuchacze mają do wyboru następujace zagadnienia:

1. Wojskowość polska i litewska w dobie wojen z Moskwą (XVI-XVII w.).

2. Sejmiki ziemskie i ich rola w funkcjonowaniu Rzeczypospolitej oraz jej społeczności lokalnych.

3. Wojsko a społeczeństwo w Rzeczypospolitej XVI-XVIII w.

4. Przestępczość i rozbójnictwo w dawnej Polsce oraz metody ich zwalczania.

5. Monografie małych ojczyzn: miasto, wieś, parafia - źródła i zasady konstrukcji na wybranych przykładacj.

Literatura jest podawana w zależności od ustalonej ze słuchaczami tematyki,

zob. zakładka: informacje o zajęciach z cyklu

Wiedza: absolwent zna i rozumie

1. w pogłębionym stopniu uporządkowane i podbudowane teoretycznie fakty, zjawiska dziejowe i procesy historyczne w poszczególnych epokach K_W01

2. w pogłębionym stopniu uporządkowane i podbudowane teoretycznie pojęcia i literaturę przedmiotu z zakresu studiowanej specjalności K_W02

3. w pogłębionym stopniu teorie i metody wyjaśniające specyfikę i zależności złożonych procesów historycznych niezbędne przy pisaniu prac naukowych K_W03

4. zaawansowane metody analizy i interpretacji procesów dziejowych, a także teorii i szkół badawczych właściwych dla historii K_W06

Umiejętności: absolwent potrafi

1. formułować i analizować problemy związane z badaniami historycznymi, wymagające integracji wiedzy z zakresu różnych dyscyplin humanistycznych K_U01

2. samodzielnie dobrać i zanalizować zróżnicowane źródła historyczne odpowiednie do danej sytuacji problemowej różnych epok historycznych K_U02

3. wykorzystywać zdobytą wiedzę do formułowania hipotez i poszukiwania rozwiązań problemów w badaniach historycznych oraz prezentacji ich wyników K_U03

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do

1. krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu historii oraz innych dyscyplin humanistycznych K_K01

2. uznania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych K_K02

3. zasięgania w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu opinii ekspertów specjalizujących się w poszczególnych epokach historycznych K_K03

4. odpowiedzialnej dbałości o podtrzymywanie etosu zawodu oraz działania na rzec