Współczesny rynek mediów

brak

Godziny kontaktowe realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

- w formie zajęć dydaktycznych - wykład - 15 h

- w formie konsultacji indywidualnych - 2 h

• Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

- przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze) - 10 h

- przygotowanie się studenta do zaliczeń (łączna liczba godzin w semestrze) - 15 h

- studiowanie przez studenta literatury przedmiotu (łączna liczba godzin w semestrze) - 18 h

egzamin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów podstawowych zasad funkcjonowania systemu medialnego. Zapoznanie studentów z wybranymi zagadnienia dotyczącymi działania współczesnego rynku prasy, telewizji, radia, nowych mediów w Polsce, zjawiskami koncentracji i konwergencji mediów. Dodatkowo jednym z aspektów przedmiotu jest zainteresowanie słuchaczy problematyką związaną z obiektywizmem przekazu medialnego.

A. Bianchi, Media społecznościowe jako narzędzie komunikacji marketingowej w pozycjonowaniu marki na rynku dóbr luksusowych, „Marketing i Rynek”, 2018, nr 4, s. 44—58.

O. Dąbrowska-Cendrowska, Działalność firmy Bauer Media na polskim rynku medialnym w latach 1991–2019, „Rocznik Historii Prasy Polskiej”, vol 23, nr 4, 2020).

B. Dobek-Ostrowska, Jak podobne? Jak różne? Dzienniki tabloidowe w odmiennych systemach medialnych, „Oblicza komunikacji” 2011, nr 4.

i inne opracowania podane na zajęciach.

Wiedza:

K_W03 - Ma podstawową wiedzę dotyczącą współczesnych

przemian kulturowych, wyzwań stojących przed społeczeństwem

informacji i wiedzy

K_W05 - Ma podstawową wiedzę na temat historii i rozwoju

narzędzi i form komunikacji w tym historii pisma,

książki, mediów oraz rozwoju typografii i wizualizacji

danych

Umiejętności:

K_U07 Potrafi rozpoznawać różne rodzaje obiektów i zasobów

informacyjnych i przeprowadzić ich krytyczną

analizę oraz interpretację z zastosowaniem typowych

metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie historycznokulturowym.

K_U08 Potrafi rozpoznawać i interpretować współczesne

zjawiska i procesy komunikacji społecznej, wizualnej

informacyjnej i medialnej oraz ich genezę, ze szczególnym

uwzględnieniem znajomości wzorców i mechanizmów

komunikowania

K_U12 Potrafi interpretować zjawiska produkcji, transmisji i

konsumpcji informacji w kategoriach socjoekonomicznych