Historia literatury rosyjskiej

zajęcia dydaktyczne - 45

przygotowanie się do zajęć - 25

studiowanie literatury przedmiotu - 30

przygotowanie się do zaliczenia - 20

przygotowanie się do egzaminu - 30

Łączna ilość godzin - 150 = 5 ECTS

- kolokwium pisemne/ustne - K_W01, K_W02, K_U03, K_W06, K_K01

- aktywność na zajęciach - K_W07, K_U03, K_U06, K_K02

- przygotowanie referatu/prezentacji – K_W06, K_K02

- egzamin ustny - K_W07, K_U03, K_K04

Wykład jest prezentacją wiedzy dotyczącej historii literatury rosyjskiej przełomu XIX i XX wieku oraz początku XX w. Przybliża tło historyczno-polityczne oraz życie kulturalne Rosji tego okresu; omawia założenia programowe podstawowych kierunków literackich: symbolizmu i akmeizmu oraz ich realizację w twórczości ich najważniejszych przedstawicieli.

Konwersatorium ma na celu przybliżenie sylwetek twórczych najbardziej znanych przedstawicieli poszczególnych kierunków literackich, a także zapoznanie studentów z najbardziej reprezentatywnymi dziełami literackimi tego okresu.

Fragmenty monografii:

1. Эллис, Русские символисты, Томск 1996.

2. С. Маковский, На парнасе Серебряного века, в: Портреты современников, Москва 2000.

3. Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х годов), кн. 1, [ред.] Н. А. Богомолов и др., Москва 2000.

4. А. Ханзен-Лёве, Русский символизм, Санкт-Петербург 1999.

5. А. Пайман, История русского символизма, Москва 1998.

6. История русской литературы: XX век. Серебряный век, под ред. Ж. Нива и др., Москва 1995.

7. О. Лекманов, Книга об акмеизме и другие работы, Томск 2000.

8. Historia literatury rosyjskiej XX wieku, praca zbiorowa pod red. A. Drawicza, Warszawa 1997.

+ inne pozycje wskazane przez prowadzącą zajęcia

Wiedza

Student zna :

1. zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię fachową związaną ze studiowaną specjalnością oraz pojęcia z zakresu literaturoznawstwa, a także nauk pokrewnych

K_W01

2. zna i rozumie w rozszerzonym stopniu zjawiska i procesy w historii literatury rosyjskiej w kontekście europejskiej historii i tradycji literackiej c

3. zna i rozumie zasady tworzenia różnych rodzajów wypowiedzi ustnych i pisemnych w nauczanych językach oraz w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji tekstów, a także innych wytworów kultury rosyjskiej w obrębie wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych literaturoznawstwa

K_W06

4. zna i rozumie dylematy współczesnej cywilizacji, ze szczególnym uwzględnieniem zasadniczych problemów administracyjno-politycznych, kulturowych, gospodarczych i realiów historyczno-społecznych Rosji oraz stanowiska naukowe wobec nich K_W07

Umiejętności

absolwent potrafi:

1. potrafi operować w nauczanym języku podstawowymi pojęciami właściwymi dla dyscypliny literaturoznawstwa K_U03

2. potrafi rozpoznawać, analizować i interpretować z użyciem odpowiednich metod i narzędzi badawczych różne rodzaje wytworów kultury K_U05

3.potrafi uwzględniać kontekst kulturowy, wyszukiwać oraz wyjaśniać podobieństwa i różnice w języku, literaturze i kulturze K_U06

4. potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się oraz wyszukiwać i użytkować informacje korzystając z biblioteki tradycyjnej i nowoczesnych technik informacyjnych (ICT), a także dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy uzyskanej wiedzy w celu prezentacji własnych wyników badań wykorzystując właściwe metody i narzędzia badawcze

K_U07

5.potrafi brać udział w debacie, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska, dyskutować o nich oraz uzasadniać swoje stanowisko, argumentować, tworzyć wnioski i syntetyczne podsumowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów

K_U08

Kompetencje

Student jest gotów do:

1. świadomej oceny poziomu swojej wiedzy, kompetencji i umiejętności oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego K_K01

2. przestrzegania zasad etyki zawodowej, związanych z własną i cudzą pracą oraz odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych; jest świadomy konsekwencji, zagrożeń i ograniczeń, wynikających z podejmowanych działań K_K02

3.przyjęcia odpowiedzialności za pielęgnowanie wiedzy o dziedzictwie kulturowym Rosji oraz Białorusi/ Bułgarii/Ukrainy w kontekście kultury europejskiej; organizowania i uczestniczenia w różnorodnych przedsięwzięciach, których celem jest promocja kultury krajów obszaru nauczanego języka; wykazywania wrażliwości, tolerancji i szacunku wobec innych narodów w celu unikania stereotypów i uprzedzeń K_K03

4.inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy K_K04