Otwarte zasoby internetowe

brak

- Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

Konwersatorium : 30 h

Konsultacje indywidualne: 2h

- Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Przygotowanie do zajęć - 8h

Studiowanie literatury przedmiotu: 10h

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia - 10h

Razem: 60h =2 ECTS

Praca na zajęciach - K_U08; K_K10 .

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z otwartymi zasobami internetowymi związanymi z szeroko rozumianym dziedzictwem kulturowo-historycznym, a także technikami pozwalającymi na efektywne wykorzystanie tych zasobów.

Tematyka zajęć obejmuje m.in. następujące zagadnienia: definicja, ogólna charakterystyka, przydatność w edukacji kulturalnej i animacji kultury oraz metody eksploracji otwartych zasobów internetowych, środowiska biblioteki cyfrowej nowej generacji, umożliwiające zarządzanie, przetwarzanie, przeszukiwanie i dostarczanie dokumentów w formie elektronicznej (polskie i zagraniczne biblioteki cyfrowe), podstawowe wiadomości dotyczące prawa autorskiego, w tym charakterystyka autorskich praw osobistych i majątkowych oraz ich ochrony, domena publiczna i licencje wolnego oprogramowania, charakterystyka wybranych portali i sposoby ich użytkowania (biblioteki cyfrowe, archiwa dawnej prasy, bazy archiwalne, portale i bazy danych polskich i zagranicznych instytucji muzealnych), poszukiwania genealogiczne oraz Lublin i Lubelszczyzna w wybranych zasobach internetowych.

Zakres tematów

1. Otwarte zasoby internetowe - definicja, ogólna charakterystyka, przydatność w edukacji kulturalnej i animacji kultury oraz metody wyszukiwania danych. Środowiska biblioteki cyfrowej nowej generacji, umożliwiające zarządzanie, przetwarzanie, przeszukiwanie i dostarczanie dokumentów w formie elektronicznej (np. dlibra). Podstawowe widomości dotyczące prawa autorskiego, w tym charakterystyka autorskich praw osobistych i majątkowych oraz ich ochrony. Domena publiczna i licencje wolnego oprogramowania (Creative Commons, Copyleft, projekt GNU, Berkeley Sofware Distribution Licence, Free Art Licence, projekty Wikimedia Foundation).

2. Biblioteki cyfrowe polskie. Charakterystyka wybranych portali i sposoby ich użytkowania.

Katalogi biblioteczne Biblioteki Narodowej w Warszawie (http://bn.org.pl/)

Federacja Bibliotek Cyfrowych (http://fbc.pionier.net.pl/)

Biblioteka Polona (http://polona.pl/)

Wybrane biblioteki lokalne (np. http://mbc.cyfrowemazowsze.pl/dlibra/publication/4272?tab=1, http://dlibra.umcs.lublin.pl/dlibra)

Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych (http://rcin.org.pl/dlibra.html)

Uniwersyteckie archiwa prac dyplomowych (np. http://www.archiwum.uj.edu.pl/projekty-auj/cyfrowe-auj)

3. Biblioteki cyfrowe zagraniczne. Charakterystyka wybranych portali i sposoby ich użytkowania.

Europeana Collections (http://www.europeana.eu/portal/pl)

The European Library (http://search.theeuropeanlibrary.org/portal/en/index.html)

Internet Archive (https://archive.org/)

Library of Congress (https://www.loc.gov/)

National Digital Library Program (http://memory.loc.gov/ammem/dli2/html/lcndlp.html)

New York Public Library (http://www.nypl.org/collections)

International Children’s Digital Library (http://en.childrenslibrary.org/)

Project Muse (http://muse.jhu.edu/)

DART-Europe E-theses Portal – Baza prac dyplomowych uniwersytetów i szkół wyższych w Europie (http://www.dart-europe.eu/basic-search.php)

4. Archiwa dawnej prasy (zagraniczne). Charakterystyka wybranych portali i sposoby ich użytkowania.

The British Newspaper Archive (http://www.britishnewspaperarchive.co.uk/)

Libraria. Ukrainian Online Periodicals Archive (https://libraria.ua/index.php/lang/en)

ZEFYS Zeitungsinformationssystem (http://zefys.staatsbibliothek-berlin.de)

Digi-Press (http://digipress.digitale-sammlungen.de/de/fontSize1/start/static.html)

ANNO - AustriaN Newspapers Online (http://anno.onb.ac.at/)

Portale rosyjskie (http://starosti.ru/, http://www.oldgazette.ru/)

5. Lublin i Lubelszczyzna w wybranych zasobach internetowych:

Katalog Lubliniana (http://hieronim.wbp.lublin.pl/cgi-bin/makwww.exe)

Lubelska Biblioteka Wirtualna (http://lbw.lublin.eu/primo_library/libweb/action/search.do?vid=48LBW_ALL_VIEW)

Biblioteka Multimedialna Ośrodka Brama Grodzka-Teatr NN (http://lbw.lublin.eu/primo_library/libweb/action/search.do?vid=48LBW_TNN_VIEW)

6, 7. Bazy archiwów w Polsce i na świecie. Charakterystyka wybranych portali i sposoby ich użytkowania.

Archiwa w Polsce

Baza danych Naczelnej Dyrekcji Archiwów Państwowych w Polsce (http://searcharchives.pl/)

Katalog Instytutu Pamięci Narodowej (http://katalog.bip.ipn.gov.pl/)

Stare Plany Miast (http://stareplanymiast.pl/)

Archiwa na świecie

Bundesarchiv (http://www.bundesarchiv.de)

National Archives (http://www.archives.gov/)

The National Archives (http://www.nationalarchives.gov.uk/)

Archiwum Uniwersytetu w Yale (http://discover.odai.yale.edu/ydc/)

Instytut Yad Vashem w Jerozolmie (http://www.yadvashem.org/)

Ghetto Fighters House (http://gfh.org.il/)

8. Portale i bazy danych polskich i zagranicznych instytucji muzealnych. Charakterystyka wybranych portali i sposoby ich użytkowania.

Muzeum Historii Polski (http://muzhp.pl/pl/)

Muzeum Powstania Warszawskiego (http://www.1944.pl/)

Muzeum w Auschwitz (http://auschwitz.org/muzeum/informacja-o-wiezniach/)

Indeks Represjonowanych IPN (http://ipn.gov.pl/indeks_represjonowanych/indeks)

9, 10. Poszukiwania genealogiczne

Strony genealogiczne i bazy danych (http://szukajprzodka.pl/, https://familysearch.org/, http://regestry.lubgens.eu/news.php, http://www.ancestry.com/, https://www.myheritage.pl, http://www.genesreunited.co.uk/, https://go.fold3.com/start/, http://genealodzy.pl/index.php, http://www.mtg-malopolska.org.pl, http://geneteka.genealodzy.pl/index.php?op=se, http://ornatowski.com/, http://www.moikrewni.pl/mapa/, http://www.genoroots.com/pBrowUs.php)

Wyszukiwarki polskie:

Inwentarze ksiąg metrykalnych (http://www.agad.gov.pl/inwentarze/testy.html

Program Straty Osobowe (http://www.straty.pl/)

Wyszukiwarki cmentarne (http://cmentarze.lublin.eu/grobonet/start.php)

Wyszukiwarki zagraniczne:

Ahnenforschung.net (http://ahnenforschung.net/fernabfrage/)

The Statue of Libarty – Ellis Island (http://libertyellisfoundation.org/passenger)

Find Grave (http://www.findagrave.com/)

Projekt Armia Pruska (http://www.genoroots.com/pBrowUs.php)

Commonwealth War Graves Commission (http://www.cwgc.org/find-war-dead.aspx)

Жертвы политического террора в СССР (http://www.lists.memo.ru/index.htm)

11, 12. Otwarte zasoby internetowe - grafika

Obrazy Google (https://images.google.pl/imghp?hl=pl&tab=wi&gws_rd=ssl)

Zdjęcia stockowe - płatne i nieodpłatne, creative i editorial. Zasadny uzytkowania.

Platformy stockowe:

http://www.gettyimages.com/

http://www.gettyimages.com.pl/

https://www.shutterstock.com/

https://www.istockphoto.com/pl

https://pl.fotolia.com/

W tym nieodpłatne:

https://www.flickr.com/

https://pixabay.com/

https://unsplash.com/

https://kaboompics.com/

http://littlevisuals.co/

http://foter.com/

https://freerangestock.com/

http://www.1millionfreepictures.com/

Problem praw autorskich i uzytkowania platformy Pinterest (https://pl.pinterest.com/)

Wyszykiwarki archiwalnych zdjęć:

Polskie:

Narodowe Archiwum Cyfrowe (http://www.nac.gov.pl/)

Portal Historyczny Ośrodka Karta (http://xxwiek.pl/)

Twarze Nieistniejącego Miasta (http://teatrnn.pl/ikonografia/negatywy)

Skyscrapers (http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=413311)

Zagraniczne:

New York public Library (http://digitalcollections.nypl.org/)

Library of Congress (http://www.loc.gov/pictures/)

Old Pictures (http://www.old-picture.com/)

Wikimedia (https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:History)

Old Books Illustrations (https://www.oldbookillustrations.com/)

Instytut Yad Vashem w Jerozolimie (http://collections1.yadvashem.org/search.asp?lang=ENG)

Bundesarchiv (https://www.bild.bundesarchiv.de/)

Hungarian Digital Archive of Pictures (http://keptar.oszk.hu/indexeng.phtml)

13, 14. Otwarte zasoby internetowe - instytucje kultury

Prezentacje wybranych instytucji kultury prowadzone przez studentów.

15. Kolokwium zaliczające.

Wyszukiwanie wybranych informacji w otwartych zasobach internetowych.

Wasiak A., Współczesne zasoby informacyjne, Białystok 2007.

Kowalska M., Dygitalizacja zbiorów bibliotek polskich, Warszawa 2007.

Wałek A., Biblioteki cyfrowe na platformie dLibra, Warszawa 2009.

Osiński Z., Internetowe zasoby dla nauczycieli historii, [w:] "Wiadomości Historyczne, Czasopismo dla nauczycieli", [R.] 54, nr 3, 2011, s. 15-20.

Archiwa, biblioteki, muzea wobec nowych wyzwań w dobie digitalizacji: materiały z konferencji zorganizowanej przez Archiwum Nauki PAN i PAU oraz Komisję Historii Nauki PAU 3 grudnia 2010 roku, Kraków, red. i przygot. do dr. Tomasz Filip, Kraków 2011.

Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych, red. D. Gazicka-Wójtowicz, K. Lis, J. Siemiątkowska, Warszawa 2014.

Jamrozik K., Nowe oblicze Cyfrowej Biblioteki Narodowej POLONA, "Bibliotekarz.", 2014, nr 9, s. 7-11.

Derfert-Wolf L.: Wyszukiwanie cyfrowych zasobów edukacyjnych.[online] Dostepny w internecie: http://e-pedagogiczna.edu.pl/upload/file/zasoby/konferencje/torun/zasoby_edukacyjne_wyszukiwanie.pdf

Absolwent zna i rozumie:

kategorie badawcze, metody selekcji i oceny informacji oraz metody analizy i interpretacji danych wykorzystywane na gruncie badań społecznych, kulturowych oraz w netnografii i nowej nauce sieci (K_W02)

ma wiedzę z zakresu otwartych zasobów Internetowych i zasad ich użytkowania, a także metod pozyskiwania danych w Internecie i reguł wizualnej prezentacji danych (K_W09)

Absolwent potrafi:

samodzielnie wyszukiwać i selekcjonować informacje związane z wykorzystaniem technologii cyfrowych w animacji kultury, potrzebami konsumentów w sieci, krytycznie je analizować i syntetyzować i na tej podstawie formułować problemy i proponować ich innowacyjne rozwiązania (K_U01)

stosować przepisy prawa związane z problematyką prawa autorskiego; potrafi formułować i rozwiązywać problemy związane z rozpowszechnieniem mediów cyfrowych oraz wykorzystać tę wiedzę w celu wykonywania zadań typowych dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów (K_U06)

organizować i planować pracę własną oraz realizować projekty kulturowe i medialne z innymi osobami w ramach pracy zespołowej, również w zespołach o charakterze interdyscyplinarnym, w oparciu o aplikacje i technologie cyfrowe, nowe media i Internet (K_U09)

Absolwent jest gotów do:

rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności (w tym z zakresu technologii cyfrowych) (K_K02)

aktywnego uczestniczenia w życiu społecznym i kulturalnym oraz podejmowania działań na rzecz interesu publicznego z wykorzystaniem współczesnych narzędzi sieciowych i cyfrowych, w tym w zakresie archiwizowania i udostępnianiu dziedzictwa kultury (K_K03)