Praktyczna nauka drugiego języka słowiańskiego

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

- zajęcia dydaktyczne: 30 h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

- przygotowanie do zajęć dydaktycznych: 15 h

- przygotowanie do zaliczenia: 10 h

- studiowanie literatury przedmiotu: 5 h

Łączna ilość godzin = 60 (2 ECTS)

- wypowiedzi ustne i pisemne: K_W08, K_W13, K_U02, K03, K05

- przygotowanie do zajęć: K_U02, K03, K05

- aktywność na zajęciach: K_W08, K_W13, K_U02, K03, K04

- prace domowe: K_W08, K_W13, K_U02, K03, K05

- test zaliczeniowy: K_W08, K_W13, K_U02

Program Praktycznej nauki drugiego języka słowiańskiego obejmuje nauczanie języka bułgarskiego / białoruskiego/ ukraińskiego poprzez rozwijanie sprawności mówienia, pisania, rozumienia ze słuchu, czytania oraz tłumaczenia.

Zajęcia mają na celu: kształtowanie i utrwalanie nawyków prawidłowej wymowy i intonacji; opanowanie akcentuacji; ćwiczenia w czytaniu; rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu (słuchanego, czytanego); poznawanie i utrwalanie podstawowego słownictwa z wybranych dziedzin; kształtowanie umiejętności formułowania ustnych wypowiedzi monologowych w zakresie poznawanej tematyki; przygotowanie uczącego się do efektywnego stosowania języka w autentycznych sytuacjach komunikacyjnych; rozwijanie umiejętności prowadzenia dialogu; ćwiczenia w wymianie sądów w dyskusji; kształtowanie umiejętności formułowania tekstów pisanych; poznanie i utrwalenie zjawisk językowych w zakresie gramatyki opisowej, funkcjonalnej, ortografii, interpunkcji; rozwijanie umiejętności tłumaczenia pisemnego i ustnego; zapoznanie się ze współczesnymi realiami Bułgarii / Białorusi/ Ukrainy poprzez lekturę współczesnych tekstów.

Zajęcia prowadzone są w oparciu o podręczniki do nauki języka, teksty prasowe, wybrane teksty użytkowe oraz materiały prowadzących.

-- Praktyczna nauka języka bułgarskiego:

Колева-Златева, Ж., Б. Емилиянова, Аз говоря български. Български език за чужденци. Първа част. Фабер.

Буров, С. Български език за чужденци, В. Търново, 2000.

С. Петрова, П. Цанкова, Е. Куртева, К. Томова, И. Илиев, Учете български език, първо ниво, София 2004.

Praktyczna nauka języka ukraińskiego:

1. Український правопис (2019)

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%%%%20serednya/05062019-onovl-pravo.pdf

2. Б. Зінкевич-Томанек, Граматика сучасної української мови. Морфологія. Синтаксис, Kraków 2007.

3. Zinkiewicz-Tomanek, Oksana Baraniwska, Język ukraiński dla początkujących, Kraków 2012.

4. Українсько-польський тематичний словник, Януш Ріґер, Орися Демська-Кульчицька, Львів 2007.

5. Słownik tematyczny polsko-ukraiński, Iryna Kononenko, Irena Mytnik, Elżbieta Wasiak, Warszawa 2010.

Autorskie materiały dydaktyczne udostępniane studentom (pdf)

Materiały audiowizualne:

- nagrania programów radiowych i telewizyjnych;

- filmy edukacyjne;

- materiały z Internetu.

Wiedza:

W01: Student zna i rozumie główne zagadnienia z dziedziny systemu języka białoruskiego / bułgarskiego / ukraińskiego, a także zasady wyciągania wniosków porównawczych

W02: Student zna i rozumie realia kulturowe Białorusi / Bułgarii/ Ukrainy oraz charakterystyki głównych instytucji kultury współczesnej Białorusi / Bułgarii/ Ukrainy

Umiejętności:

01: Student potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych w studiowanym języku na poziomie biegłości A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy

Kompetencje społeczne:

K01 Student jest gotów dbać o swój rozwój oraz ma świadomość potrzeby uczenia się przez całe życie

K02: Student jest gotów do pracy w zespole, kierować pracą zespołu

K03: Student jest gotów należycie określać priorytety i relacje ważności w zakresie podejmowanych działań i jest świadomy konsekwencji swoich poczynań