Seminarium dyplomowe

brak

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2017/2018, 2018/2019/,2019/2020, 2020/2021

Godziny kontaktowe (z udziałem pracownika akademickiego):

Seminarium 60

Konsultacje 2

Łączna liczba godzin z udziałem pracownika akademickiego 32

Liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe 2

Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta):

Studiowanie literatury 15

Przygotowanie prezentacji (referatu) 25

Łączna liczba godzin nie kontaktowych 40

Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe 3

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu: 5

Sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach pierwszego stopnia zatwierdzonych na podstawie Uchwały Nr XXIV – 7.7/17 Senatu

Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 31 maja 2017 r. dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2017/2018, 2018/2019/,2019/2020, 2020/2021

W1, W2, U1,U2, K1 – ocena referatu wygłoszonego przez studenta podczas seminarium oraz w trakcie krytycznej dyskusji.

Podczas kolejnych seminariów studenci wygłaszają referaty dotyczące założeń oraz rezultatów badań prowadzonych w ramach

przygotowywanej pracy licencjackiej. Część wystąpień może być prezentowana przez gości (np. pracowników i doktorantów) - uczestnicząc w nich studenci zapoznają się z aktualnie prowadzonymi badaniami naukowymi.

Wybór literatury wykorzystanej przy przygotowaniu referatu zależy od tematu referatu oraz pracy dyplomowej danego studenta.

Na podstawie Uchwały Nr XXIV – 7.7/17 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 31 maja 2017 r. dla cyklu

kształcenia rozpoczętego w 2017/2018, 2018/2019

WIEDZA

W1.zna i rozumie wybrane metody badawcze stosowane we współczesnej fizyce (K_W04)

W2. zna i rozumie techniki przygotowania i przeprowadzania doświadczeń fizycznych oraz numeryczne i statystyczne metody analizy danych eksperymentalnych

(K_W03)

UMIEJĘTNOŚCI

U1. potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii fizycznej, lecz także sposób popularny przedstawić wyniki odkryć fizycznych (K_U05)

U2. potrafi brać udział w debacie, w tym debacie naukowej poświęconej zagadnieniom związanym z fizyką - przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (K_U06)

KOMPETENCJE

K1. uznaje wiedzę za środek w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych z zakresu fizyki oraz zasięga opinii specjalistów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu (K_K02)