Grafika inżynierska (P)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	MFI-FT-GI-LS
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0533) Fizyka Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Grafika inżynierska (P)
Jednostka:	Zakład Fizyki Jonów i Implantacji
Grupy:
Strona przedmiotu:	http://www.fizyka.umcs.lublin.pl
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	znajomość podstaw używania programu AutoCAD i rysunku technicznego
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS:	Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2015/2016, 2016/2017 Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego) Wykład 15 Konwersatorium 45 Konsultacje 5 Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 65 Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 3 Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta) Przygotowanie się do konwersatorium 25 Studiowanie literatury 10 Przygotowanie się do kolokwium 10 Łączna liczba godzin nie kontaktowych: 45 Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe: 2 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 5 Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2017/2018, 2018/2019 Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego) Wykład 15 Konwersatorium 45 Konsultacje 5 Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 65 Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 3 Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta) Przygotowanie się do konwersatorium 25 Studiowanie literatury 10 Przygotowanie się do kolokwium 10 Łączna liczba godzin nie kontaktowych: 45 Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe: 2 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 5
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:	zawarte w opisie szczegółowym
Pełny opis:	Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi metodami komputerowego wspomagania projektowania. W trakcie zajęć studenci zapoznają się z bardziej zaawansowanymi narzędziami pakietu Autodesk AutoCAD - umożliwiającymi szybkie tworzenie rysunków 2D i modeli 3D. Wprowadzone zostają elementy automatyzacji pracy przez zastosowanie, np. bloków z atrybutami, bloków dynamicznych, filtrów warstw. Omawiane są nieco bardziej zaawansowane sposoby wydruku rysunków 2D i 3D z wykorzystaniem tzw. stylów wydruku. Studenci zapoznają się z bardziej zaawansowanymi zagadnieniami dotyczącymi m.in rzutowania,wymiarowania i tworzenia rysunków wykonawczych. Zagadnienia omówione na wykładzie są poznawane w praktyce przez studentów w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych.
Literatura:	[1] T. Dobrzański, Rysunek techniczny maszynowy, WNT 2004 [2] A. Pikoń, AutoCAD 2018 PL, Helion 2017 [3] Droździel P., Krzywonos L., Kudasiewicz Z., Zniszczyński A.: Grafika Inżynierska. Zbiór zadań dla mechaników. Cz 1. Liber Duo, Lublin 2005, (wersja elektroniczna podręcznika dostępna pod adresem http://bc.pollub.pl/dlibra/docmetadata?id=86&from=pubstats) [4] Koczyk H.: Geometria wykreślna. PWN, Warszawa 1995
Efekty uczenia się:	Na podstawie Uchwały Nr XXIV – 7.7/17 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 31 maja 2017 r. dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2017/2018, 2018/2019 WIEDZA W1. Zna teoretyczne podstawy tworzenia rysunku technicznego wykonawczego (K_W07) W2. Zna zasady rzutowania prostokątnego metodą europejską i amerykańską oraz rysowania różnego typu przekrojów (prostych, łąmanych, schodkowych, cząstkowych) (K_W07,) W3. Zna sposoby przedstawiania wybranych typów połączeń (gwintowane, spawane, nitowane) (K_W07,) UMIEJĘTNOŚCI U1. Potrafi rozwiązać proste zadania związane z konstruowaniem aparatury naukowej przy użyciu programu AutoCAD. (K_U09) U2. Potrafi w podstawowym zakresie analizować zasady funkcjonowania urządzeń korzystając np. z modelowania parametrycznego (K_U09) U3. Potrafi wykorzystać oprogramowanie CAD do zaprojektowania i zwizualizowania elementów aparatury pomiarowej a także do przygotowania stosownej dokumentacji (K_U09) U4. Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego wynikająca m.in z konieczności sprostania coraz trudniejszym zadaniom (K_U12) U5. Rozumie potrzebę permanentnego poszerzania swej wiedzy, wynikającą m.in. z nieustannego procesu modyfikowania oprogramowania specjalistycznego, oraz potrafi w związku z tym planować swą ścieżkę rozwoju (K_KU12) KOMPETENCJE K1. Krytycznie odnosi się do posiadanej wiedzy, rozumie jej rolę w procesie rozwiązywania problemów i rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. (K_K01) Na podstawie Uchwały Nr XXII –39.8/12 Senatu Uniwersytetu Marii Curie – Skłodowskiej w Lublinie z dnia 25 kwietnia 2012 r. dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2015/2016, 2016/2017 WIEDZA W1. Zna teoretyczne podstawy tworzenia rysunku technicznego wykonawczego (K_W14,K_W10,K_Inz_W05) W2. Zna zasady rzutowania prostokątnego metodą europejską i amerykańską oraz rysowania różnego typu przekrojów (prostych, łąmanych, schodkowych, cząstkowych) (K_W014,K_W10,K_Inz_W05) W3. Zna sposoby przedstawiania wybranych typów połączeń (gwintowane, spawane, nitowane) (K_W14,K_W10,K_Inz_W05) UMIEJĘTNOŚCI U1. Potrafi rozwiązać proste zadania związane z konstruowaniem aparatury naukowej przy użyciu programu AutoCAD. (K_U09) U2. Potrafi w podstawowym zakresie analizować zasady funkcjonowania urządzeń korzystając np. z modelowania parametrycznego (K_U09) U3. Potrafi wykorzystać oprogramowanie CAD do zaprojektowania i zwizualizowania elementów aparatury pomiarowej a także do przygotowania stosownej dokumentacji (K_U09) KOMPETENCJE K1. Krytycznie odnosi się do posiadanej wiedzy, rozumie jej rolę w procesie rozwiązywania problemów i rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. (K_K01,K_K02) K2. Rozumie potrzebę permanentnego poszerzania swej wiedzy, wynikającą m.in. z nieustannego procesu modyfikowania oprogramowania specjalistycznego, oraz potrafi w związku z tym planować swą ścieżkę rozwoju (K_K07) K3. Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego wynikająca m.in z konieczności sprostania coraz trudniejszym zadaniom (K_K01,K_K02)

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.