Chemia koloidów

Wiedza podstawowa z zakresu chemii ogólnej i chemii fizycznej.

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2015/2016, 2016/2017:

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Wykład 15

Laboratorium 30

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 45

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 3

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta) 40

Przygotowanie się do laboratorium 10

Opracowania 10

Studiowanie literatury do laboratorium 10

Przygotowanie się do zaliczenia przedmiotu 10

Łączna liczba godzin niekontaktowych 40

Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe: 2

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 5

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020:

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Wykład 15

Laboratorium 30

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 45

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 1,5

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta) 40

Przygotowanie się do laboratorium 10

Opracowania 10

Studiowanie literatury do laboratorium 10

Przygotowanie się do zaliczenia przedmiotu 10

Łączna liczba godzin niekontaktowych 40

Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe: 1,5

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 3

Sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach pierwszego stopnia zatwierdzonych na podstawie Uchwały Nr XXIII – 16.9/14 Senatu Uniwersytetu Marii Curie – Skłodowskiej w Lublinie z dnia 23 kwietnia 2014 r. dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2015/2016, 2016/2017:

W1, wykład - zaliczenie pisemne

W2, wykład - zaliczenie pisemne

U1, laboratorium - kolokwium

U2, laboratorium - kolokwium

U3, laboratorium - kolokwium

U4, laboratorium - kolokwium

K1, laboratorium - kolokwium

K2, laboratorium - prace zaliczeniowe

Sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach pierwszego stopnia dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020:

W1, W2, wykład - zaliczenie pisemne

U1, laboratorium - ćwiczenia laboratoryjne

K1, laboratorium - ćwiczenia laboratoryjne, prezentacja multimedialna, wykład -zaliczenie pisemne

Zajęcia z chemii koloidów obejmują zagadnienia związane z pojęciem stanu koloidalnego, rodzajami koloidów, metodami ich otrzymywania, właściwościami układów koloidalnych (mechaniczne, elektrokinetyczne, optyczne, reologiczne) oraz znaczeniem i zastosowaniem tego typu układów w różnych dziedzinach nauki, przemysłu i gospodarki.

H. Sonntag, Koloidy, PWN, Warszawa 1982.

E.T Dutkiewicz, Fizykochemia Powierzchni, WNT, Warszawa 1998.

P.C. Hiemenz, R. Rajagopalan, Principles of Colloid and Surface Chemistry, M.

Dekker, New York 1997.

R.J Hunter, Foundations of Colloid Science, Oxford University Press, Oxford 1989.

R.J. Hunter, Introduction to Modern Colloid Science, Oxford University Press,

Oxford 1994.

Na podstawie Uchwały Nr XXIII – 16.9/14 Senatu Uniwersytetu Marii Curie – Skłodowskiej w Lublinie z dnia 23 kwietnia 2014 r. dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2015/2016, 2016/2017:

WIEDZA

W1. Posiadając pogłębioną wiedzę z fizykochemii układów koloidalnych potrafi właściwie ocenić znaczenie tych układów w inżynierii nowoczesnych materiałów, KW_05;

W2. Potrafi w zaplanować podstawowe doświadczenia z zakresu chemii koloidów, K_W07, InzPW07;

UMIEJĘTNOŚCI

U1. Potrafi opisać, również ilościowo, szereg ważnych zjawisk powierzchniowych i międzyfazowych, K_U04;

U2. Potrafi planować i wykonywać proste badania naukowe dotyczące układów dyspersyjnych, K_U06, InzP_06;

U3. Potrafi praktycznie otrzymać różne układy dyspersyjne, dokonać ich stabilizacji lub destabilizacji, K_U04, InzP_06;

U4. Potrafi przygotować wystąpienia ustne wsparte grafiką komputerową, K_U08;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. Potrafi pracować zespołowo; rozumie konieczność pracy zespołowej w badaniach w dziedzinie fizykochemii układów dyspersyjnych, K_K04,

K2. Potrafi formułować zagadnienia służące dalszemu pogłębianiu jego wiedzy w zakresie fizykochemii układów dyspersyjnych, K_K05;

Dla cyklu kształcenia rozpoczętego w 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020:

WIEDZA

W1. Absolwent zna i rozumie podstawy chemii koloidów oraz technik badania układów koloidalnych, K_W01

W2. Absolwent zna techniki doświadczalne badania struktury i własności układów koloidalnych, K_W02

UMIEJĘTNOŚCI:

U1. Absolwent potrafi planować i wykonywać podstawowe badania, doświadczenia oraz testy z wykorzystaniem aparatury naukowej typowej do badania właściwości układów koloidalnych, K_U01

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. Absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie układów koloidalnych, K_K01