Fakultet 1 - Rachunek różniczkowy i całkowy w naukach ekonomicznych
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | MFI-M.2S.310 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Fakultet 1 - Rachunek różniczkowy i całkowy w naukach ekonomicznych |
| Jednostka: | Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
6.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| ECTS przedmiotu przeprowadzonego w formie praktycznej: | 6 |
| ECTS przedmiotu przeprowadzonego w formie zdalnej: | (tylko po angielsku) 0 |
| Liczba godzin przedmiotu przeprowadzonego w formie praktycznej: | 60 |
| Liczba godzin przedmiotu przeprowadzonego w formie zdalnej: | (tylko po angielsku) 0 |
| Wymagania wstępne: | Analiza matematyczna I-III |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS: | Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego) Wykład 30h Laboratorium 30h Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego: 60h Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego: 2 ECTS Godziny niekontaktowe (praca własna studenta) Przygotowanie się studenta do laboratorium 25h Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu 25h Przygotowanie się studenta do kolokwium 25h Przygotowanie się studenta do egzaminu 25h Łączna liczba godzin niekontaktowych: 100h Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe: 4 ECTS Sumaryczna liczba godzin: 160h Łączna liczba punktów ECTS: 6 ECTS |
| Sposób weryfikacji efektów kształcenia: | W1, W2 - Egzamin pisemny (pytania otwarte krótkiej odpowiedzi, zadania otwarte), egzamin ustny (opcjonalnie, dla oceny wyższej niż 4), kolokwium pisemne (zadania otwarte) U1 - Kolokwium pisemne (zadania otwarte), egzamin pisemny (zadania otwarte), aktywność na zajęciach laboratoryjnych (rozwiązywanie zadań przy tablicy) K1-K3 - Obserwacja aktywności i zaangażowania studenta na wykładzie i laboratorium (zadawanie pytań, uczestnictwo w dyskusji) |
| Pełny opis: |
Przedmiot fakultatywny dla pierwszego roku studiów magisterskich na kierunku Matematyka. Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z głównymi zastosowaniami pochodnych i całek w naukach ekonomicznych. Szczegółowy zakres tematów podany w części dla konkretnego cyklu. |
| Literatura: |
Literatura podana w części do wykładu i laboratoriów. |
| Efekty uczenia się: |
WIEDZA W1. Student zna główne zastosowania pochodnych w naukach ekonomicznych. (K_W01) W2. Student zna główne zastosowania całek w naukach ekonomicznych. (K_W01) UMIEJĘTNOŚCI U1. Student potrafi stosować metody rachunku różniczkowego i całkowego do rozwiązywania wybranych problemów z nauk ekonomicznych. (K_U01) KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1. Student rozumie potrzebę ciągłego podnoszenia poziomu swojej wiedzy matematycznej i rozwijania swoich umiejętności analitycznych, dostrzega znaczenie wiedzy matematycznej dla dalszej edukacji i pracy zawodowej. (K_K01) K2. Student precyzyjnie formułuje pytania matematyczne, służące pogłębieniu swojej wiedzy związanej z danym zagadnieniem oraz aktywnie uczestniczy w dyskusji nad rozwiązaniem problemów. (K_K01) K3. Student jest gotów do współpracy w grupie podczas rozwiązywania zadań, dzielenia się wiedzą z innymi studentami oraz wspierania kolegów w procesie uczenia się. (K_K01) |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2025-02-25 - 2025-09-30 |
 
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Bartosz Łanucha | |
| Prowadzący grup: | Bartosz Łanucha | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
