Strategie bezpieczeństwa wewnętrznego

Godziny kontaktowe:

wykład: 30 godzin,

ćwiczenia: 30 godzin.

Łączna liczba godzin kontaktowych: 60

Liczba punktów ECTS - godziny kontaktowe: 2

Praca własna studenta:

przygotowanie do wykładów: 40

przygotowanie do ćwiczeń: 40

przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń 50

przygotowanie do egzaminu: 50

Łączna liczba godzin pracy własnej studenta: 180

Liczba punktów ECTS - praca własna: 6

Liczba punktów ECTS: 8

Łącznie godzin: 240

Egzamin pisemny, wszystkie efekty

Założeniami i celami przedmiotu są: zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu strategii bezpieczeństwa wewnętrznego państwa, przedstawienie podstawowych zagadnień związanych z kulturą strategiczną Polski, omówienie pojęcia strategii bezpieczeństwa, jej klasyfikacji, genezy i ewolucji, scharakteryzowanie relacji: polityka a strategia bezpieczeństwa, zapoznanie studentów z istotą strategii bezpieczeństwa wewnętrznego RP, omówienie najistotniejszych zagadnień dotyczących strategicznego rozwoju społeczno-gospodarczego kraju, omówienie aktualnej Strategii Bezpieczeństwa Narodowego RP, strategii bezpieczeństwa morskiego RP, strategii bezpieczeństwa powietrznego RP, strategii bezpieczeństwa społecznego, geostrategii bezpieczeństwa państwa oraz kształtowania strategicznego zarządzania bezpieczeństwem narodowym. Ponadto - omówienie zarządzania strategicznego w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach kryzysowych.

Literatura podstawowa:

1) M. Zdyb (red.), Publicznoprawne podstawy bezpieczeństwa wewnętrznego, Warszawa 2014, ss. 230.

2) M. Zdyb, J. Stelmasiak, K. Sikora (red.), Podstawowe płaszczyzny zagrożeń bezpieczeństwa wewnętrznego. Aspekty materialnoprawne, Warszawa 2014, ss. 256.

3)Cieślarczyk M., Filipek A., Rola i znaczenie kultury bezpieczeństwa w różnych sferach życia i działalności człowieka, [w:] Stach W. (red. nauk.), Bezpieczeństwo współczesnego świata – polskie aspekty i uwarunkowania, Poznań 2011.

4) Cutter Z., Historyczne doświadczenia w zakresie bezpieczeństwa państwa, [w:] Panecki T., Polityka bezpieczeństwa Polski w XX i na początku XXI wieku (Wybrane problemy), Częstochowa 2008.

Literatura uzupełniająca:

Czaja J., Teoretyczne i praktyczne podstawy budowy kultury strategicznej w Polsce, [w:] Gryz J. (red. nauk.), Strategia bezpieczeństwa narodowego Polski, Warszawa 2013.

Grodzki R., Polityka militarna Polski jako element euroatlantyckiej doktryny współczesnego bezpieczeństwa, [w:] Wojciechowski S., Wejkszner A. (red.), Kluczowe determinanty bezpieczeństwa Polski na początku XXI wieku, Warszawa 2013.

Wiedza:

1. student zna i rozumie pojęcie strategii, strategii bezpieczeństwa państwa, strategii bezpieczeństwa narodowego oraz polityki bezpieczeństwa, a także wyjaśniać wzajemne związki między tymi pojęciami K_ W01

2. student rozumie znaczenie poszczególnych pojęć z zakresu strategii bezpieczeństwa wewnętrznego K_ W01 K_ W02

3. student zna i rozumie przyczyny i skutki procesów zachodzących w obszarze strategii bezpieczeństwa państwa K_ W01 K_ W02

Umiejętności:

1. student umie objaśniać mechanizmy funkcjonowania instytucji publicznych odpowiedzialnych za kształtowanie i realizację strategii bezpieczeństwa wewnętrznego oraz za zarządzanie strategiczne w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach kryzysowych K_U01

2. student umie oceniać rolę administracji publicznej w sferze określania i realizowania strategii bezpieczeństwa wewnętrznego państwa oraz w sferze zarządzania strategicznego w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach kryzysowych oraz proponować, formułować, uzasadniać samodzielne opinie w tym zakresie K_U01

3. student potrafi wytłumaczyć, analizować i oceniać kluczowe zagadnienia odnoszące się do aktualnej Strategii Bezpieczeństwa Narodowego RP, strategii bezpieczeństwa morskiego RP, strategii bezpieczeństwa powietrznego RP, strategii bezpieczeństwa społecznego, geostrategii bezpieczeństwa państwa oraz kształtowania strategicznego zarządzania bezpieczeństwem narodowym, a także zarządzania strategicznego w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach K_U01 K_U02

Kompetencje społeczne:

1. student dostrzega znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych pojawiających się w pracy zawodowej, jest gotów zasięgnąć opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu K_K01 K_K03

Do do cyklu kształcenia 2018/19:

Wiedza:

1.student zna i rozumie pojęcie strategii, strategii bezpieczeństwa państwa, strategii bezpieczeństwa narodowego oraz polityki bezpieczeństwa, a także wyjaśniać wzajemne związki między tymi pojęciami, K_ W01, K_ W02

2. student rozumie, jak interpretować znaczenie poszczególnych pojęć z zakresu strategii bezpieczeństwa wewnętrznego, K_ W01, K_ W03

3. student zna i rozumie sposoby przeprowadzania analizy przyczynowo-skutkowej procesów zachodzących w obszarze strategii bezpieczeństwa państwa, K_ W04, K_ W07

Umiejętności:

1. student umie analizować mechanizmy funkcjonowania instytucji publicznych odpowiedzialnych za kształtowanie i realizację strategii bezpieczeństwa wewnętrznego oraz za zarządzanie strategiczne w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach kryzysowych, K_U01, K_U02

2. student umie określić rolę administracji publicznej w sferze określania i realizowania strategii bezpieczeństwa wewnętrznego państwa oraz w sferze zarządzania strategicznego w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach kryzysowych oraz proponować, formułować, uzasadniać samodzielne opinie w tym zakresie, K_U01, K_U05, K_U09

3. student umie objaśnić sposoby analizy i oceny kluczowych zagadnień odnoszących się do aktualnej Strategii Bezpieczeństwa Narodowego RP, strategii bezpieczeństwa morskiego RP, strategii bezpieczeństwa powietrznego RP, strategii bezpieczeństwa społecznego, geostrategii bezpieczeństwa państwa oraz kształtowania strategicznego zarządzania bezpieczeństwem narodowym, a także zarządzania strategicznego w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach, K_U01, K_U06

Kompetencje społeczne:

1. student jest w stanie wykorzystać wiedzę w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych pojawiających się w pracy zawodowej, jest gotów zasięgnąć opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu, K_K01, K_K02, K_K07