Strategie zapobiegania przestępczości

Brak

Godziny "kontaktowe":

wykład - 15 godz.

ćwiczenia - 15 godz.

razem godzin kontaktowych 30

liczba punktów za godziny kontaktowe - 1 ECTS

praca własna studenta:

bieżące przygotowanie do zajęć - 25 godz.

przygotowanie do zaliczenia przedmiotu - 65 godz.

łącznie praca własna studenta - 90godz.

liczba punktów za pracę własną - 3 ECTS

łączna liczba punktów za zaliczenie przedmiotu - 4 ECTS

Egzamin pisemny

Aktywność w trakcie ćwiczeń

Rozwiązywanie stanów faktycznych

Sporządzanie projektów strategii

Kolokwium zaliczeniowe

Tematyka zajęć:

1. Geneza i modele zapobiegania przestępczości

2. Europejskie strategie zapobiegania przestępczości i procedura ich realizacji

3. Rządowe strategie zapobiegania przestępczości i procedura ich realizacji

4. Regionalne strategie zapobiegania przestępczości i procedura ich realizacji

Literatura podstawowa

1. A. Żebrowski, Zwalczanie przestępczości zorganizowanej w Unii Europejskiej. Zagadnienia politologiczno-prawne, Lublin 2011

2. W. Mądrzejowski, Przestępczość zorganizowana. System zwalczania, Warszawa 2008

Literatura uzupełniająca

1. E. Pływaczewski, Przestępczość zorganizowana, Warszawa 2011

2. Z. Rau, Przestęczość zorganizowana w Polsce i jej zwalczanie. Zakamycze, Kraków 2002

Efekty kształcenia do roku 2019/2020

Student potrafi:

1) opisać rolę strategii zapobiegania przestępczości z perspektywy funkcjonowania państwa i organów bezpieczeństwa wewnętrznego K_W11, K_W14, K_U2 S2A_W06, S2A_W07, S2A_U01, S2A_U08

2) opisać źródła prawne strategii zapobiegania przestępczości oraz stosować reguły służące interpretacji tych przepisów K_W03, K_W04, K_W09, K_W13, K_W14, K_U07, K_U10, K_K02 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W05, S2A_W07, S2A_U05, S2A_U07, S2A_K01

3) wyjaśniać znaczenie poszczególnych instytucji w ramach strategii zapobiegania przestępczości i opisywać ich funkcje K_W16, K_U07, K_U12, S2A_W09, S2A_U05, S2A_U08

4) prezentować i oceniać prawa i obowiązki poszczególnych organów bezpieczeństwa państwa z perspektywy tworzenia i realizacji strategii zapobiegania przestępczości K_W08, K_W09, K_W13, K_W14, K_U10 S2A_W05, S2A_W07, S2A_U07,

5) prezentować przebieg prac nad tworzeniem oraz procedurą realizacją strategii zapobiegania przestępczości K_U10, K_U14, K_K02 S2A_U07, S2A_U09, S2A_K01

6) rozstrzygać konkretne stany faktyczne oraz uzasadniać zaproponowane rozstrzygnięcie, w tym przygotowywać, tworzyć i analizować przykładowe strategie zapobiegania przestępczości K_U06, K_U10, K_U11, K_K10 S2A_U04, S2A_U07, S2A_U08, S2A_K05

Efekty kształcenia od roku 2019/2020

WIEDZA: ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE

1. W pogłębionym stopniu metody interpretacji przepisów prawa oraz teorie wykładni, a także sposoby wykorzystywania ich na potrzeby zapewnienia bezpieczeństwa wewnętrznego K_W02

2. Ewolucję myśli prawniczej w odniesieniu do zapewniania bezpieczeństwa wewnętrznego i główne tendencje rozwojowe w tym zakresie K_W03

UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT POTRAFI

1. Prawidłowo rozwiązywać złożone i nietypowe problemy pojawiające się w pracy kadry kierowniczej organów bezpieczeństwa wewnętrznego realizujących strategie zapobiegania przestępczości oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach; w szczególności poprzez poprawne identyfikowanie stanów faktycznych, ocenianie ich przez pryzmat prawnej relewantności oraz dokonywanie subsumpcji norm prawnych, a także formułować na tej podstawie wnioski i prezentować je podmiotom, których dotyczą K_U01

2. Odpowiednio dobierać i stosować właściwe metody i narzędzia pracy kadry kierowniczej organów bezpieczeństwa wewnętrznego, w szczególności w zakresie tworzonych strategii zapobiegania przestępczości - zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne, a także adaptować istniejące metody działania do sytuacji nowych, zaskakujących, kryzysowych lub opracowywać nowe K_U03

3. Prowadzić debatę na tematy dotyczące prawnych aspektów strategii zapobiegania przestępczości, w tym utrzymywania lub przywracania bezpieczeństwa wewnętrznego K_U06

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT JEST GOTÓW DO

1. Krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów wynikających z realizacji strategii zapobiegania przestępczości, pojawiających się w pracy kadry kierowniczej organów bezpieczeństwa wewnętrznego, w szczególności zasięgnięcia opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu K_K01,

2. Myślenia, działania oraz kształtowania zachowania innych osób za pośrednictwem działań wynikających ze strategii zapobiegania przestępczości, w sposób przedsiębiorczy w granicach określonych prawem i zapewniających bezpieczeństwo wewnętrzne K_K03

-