Psychologiczne determinanty prawnie doniosłych społecznie zachowań człowieka

godziny kontaktowe, w tym:

- wykład 18

liczba punktów ECTS: 0,5

praca własna studenta:

przygotowanie do zajęć : 18

przygotowanie do egzaminu 72

Łączna liczba godzin pracy własnej studenta: 90

Liczba punktów ECTS: 3,5

Łącznie godzin: 108

Liczba punktów ECTS 4

wszystkie efekty: egzamin pisemny, w przypadku niepowodzenia egzamin ustny- wszystkie efekty

Przedmiot obejmuje zakresem problematykę z zakresu psychologii społecznej. Zrozumienie mechanizmów rządzących funkcjonowaniem społecznym człowieka, w szczególności umiejętność przewidzenia jego zachowania w sytuacjach trudnych, stresowych, związanych z zagrożeniem jest bardzo istotne w pracy kryminologa, pomocne w przewidywaniu zachowań przestępczych i zapobieganiu im.

Literatura podstawowa

1. S. Mika, Psychologia społeczna, Warszawa 1982

2. E. Aronson, T.D. Wilson, R.M. Akert, Psychologia społeczna, Poznań 2012

3. B. Wojciszke, Psychologia społeczna, Warszawa 2011

4. R.J. Crisp, R.N., Turner, Psychologia społeczna, Warszawa 2009

Literatura uzupełniająca (wybrane rozdziały):

1. J.F. Terelak, Psychologia stresu, Bydgoszcz 2001

2. B. Kaczmarek, MIsterne gry w komunikację, Lublin 2005

3. E. Berne, W co grają ludzie, Warszawa 2012

4. P.J. Dąbrowski, Praktyczna teoria negocjacji, Wydawnictwo Sorbog-Spółka z o.o. 1990

5. A.i B. Pease, Mowa ciała, Poznań 2007

6. Jachnis A., Psychologia konsumenta i reklamy, Bydgoszcz 2007

7. D. Doliński, Psychologiczne mechanizmy reklamy, Gdańsk 2003

Wiedza:

1. 1. Student zna podstawowe pojęcia dotyczące poznania społecznego (postawy, przekonania, stereotypy) i rozumie potrzebę korzystania z tej wiedzy w pracy kryminologa (do wyjaśniania przyczyn przestępczości) K_W04, KW_05

2. Student zna powstawanie różnych mechanizmów społecznych, w tym mechanizm powstawania agresji i zachowań agresywnych oraz rozumie korzyści płynące z wykorzystywania tej wiedzy w celu zapobiegania i zwalczania przestępczości K_W04, KW_05

3. Student zna i rozumie procesy z zakresu psychologii społecznej w działaniu na rzecz przeciwdziałania i zwalczania przestępczości (np. psychologia tłumu) K_W04, KW_05

Umiejętności

1. Student potrafi rozwiązywać złożone i nietypowe problemy związane z psychologicznymi uwarunkowaniami człowieka pojawiające się w pracy kryminologa (psychologiczne aspekty przesłuchań, wsparcie psychologiczne udzielane ofiarom przestępstw) K_U01, K_U03,

2. Student potrafi wykorzystywać systemy komunikacji werbalnej i niewerbalnej w pracy kryminologa oraz wyjaśniać specyfikę komunikowania się w grupach społecznych K_U01, K_U03

3. Student potrafi poprawne identyfikować stany faktyczne pojawiające się w pracy kryminologa, oceniać je przez pryzmat prawnej relewantności K_U01

Kompetencje

1. Student jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy z zakresu psychologii społecznej w rozwiązywaniu problemów pojawiających się w pracy kryminologa oraz do wykorzystywania jej w celu efektywnego radzenia sobie z sytuacją K_K02,

2. Student jest gotów do zasięgnięcia opinii ekspertów z zakresu psychologii społecznej w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów pojawiających się w pracy kryminologa K_K01

3. Student jest gotów do wykorzystania wiedzy z zakresu psychologii społecznej do inicjowania działań własnych i innych podmiotów na rzecz zapobiegania przestępczości K_U02