Seminarium

Wiedza z zakresu medioznawstwa na poziomie trzech semestrów studiów pierwszego stopnia. Gotowość do przygotowania pracy licencjackiej z zakresu kompetencji prowadzącego seminarium na podstawie: http://www.umcs.pl/pl/wykaz-seminariow-formularz-recenzji-pracy-dyplomowej,2074.htm

Godziny z udziałem wykładowcy akademickiego

semestr IV

seminarium 15

konsultacje 15

semestr V

seminarium 15

konsultacje 15

semestr VI

seminarium 30

konsultacje 15

Praca własna studentów

semestr IV 30

próby określenia tematu pracy licencjackiej, ustalenie jej wstępnej struktury , ogólne zorientowanie się w literaturze przedmiotu

semestr V 90

wybór ostatecznego tematu pracy licencjackiej, ostateczne sformułowanie jej tytułu, układu rozdziałów i podrozdziałów; pisanie fragmentów pracy, uzupełnianie literatury

semestr VI 75

pisanie, redagowanie i wprowadzanie korekt do pracy licencjackiej;

przygotowywanie się do egzaminu dyplomowego

Realizacja kolejnych etapów przygotowania pracy licencjackiej ustalonych indywidualnie z każdym seminarzystą

W01, W02, W03, U01, U02, U03, K01, K02, K03

Semestr IV:

Student poznaje strukturę prac naukowych, specyfikę języka naukowego, uczy się szukania i wykorzystywania źródeł, poprawnego cytowania, sporządzania przypisów i bibliografii.

Student próbuje określić temat swojej pracy licencjackiej, ustalić jej wstępną strukturę, wstępnie zorientować się w literaturze przedmiotu.

Semestr V:

W porozumieniu z prowadzącym seminarium student deklaruje ostateczny tytuł pracy, przedstawia szczegółowy jej plan i literaturę przedmiotu.

Student przedstawia fragmenty pracy licencjackiej i poprawia je według zaleceń prowadzącego seminarium. Stale uzupełnia literaturę przedmiotu.

Semestr VI:

Student przygotowuje całość pracy licencjackiej w stałym kontakcie z prowadzącym seminarium (kontakt podczas seminariów, konsultacji i drogą elektroniczną). Przedstawia prowadzącemu ostateczną formę pracy licencjackiej do zatwierdzenia.

Literatura stosowna do tematyki pracy dyplomowej - zaproponowana przez studenta, zaakceptowana i uzupełniona przez prowadzącego seminarium

Dodatkowo zalecane są poradniki przygotowane przez znawców problematyki pisania prac dyplomowych:

Kwaśniewska K, Jak pisać prace dyplomowe. Wskazówki praktyczne, Kujawsko-Pomorska Wyższa Szkoła w Bydgoszczy, Bydgoszcz 2017.

Ładoński W., Urban S., Poradnik dla autorów prac dyplomowych, Wyd. PWSZ, Legnica 2016.

Wojcik K. Piszę akademicką pracę promocyjną licencjacką, magisterską, doktorską, Wolters Kluwer business, Warszawa 2012.

Zenderowski R., Praca magisterska Licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, CeDeWu, Warszawa 2017.

WIEDZA

W1. Zna terminologię nauk społecznych, w tym szczególnie metody i techniki badawcze typowe dla nauk o komunikacji społecznej i mediach K_W01, K_W05

W2. Zna i rozumie specyfikę instytucji medialnych, a także relacje i współzależności funkcjonujące w środowisku medialnym K_W02, K_W04, K_W13

W3. Zna zasady korzystania ze zgromadzonej literatury, źródeł na potrzeby realizowanego przez siebie tematu pracy z zachowaniem prawa autorskiego K_W07

UMIEJĘTNOŚCI

U1. Potrafi posługiwać się terminologią z zakresu nauk społecznych K_U01

U2. Potrafi wykorzystać metody i techniki badawcze do analizy problemów z zakresu komunikacji społecznej i mediów, umie dobrać i krytycznie analizować źródła oraz literaturę K_U02, K_U03

U3. Potrafi zaprezentować, również w formie tabel, wykresów, grafik czy ilustracji wyniki własnych spostrzeżeń czy analiz K_U04

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. Jest przygotowany do aktywności w sferze publicznej K_K02

K2. Wykazuje gotowość do samodzielnego rozwiązywania zadań w pracy zawodowej K_K06

K3. Jest kreatywny w rozwiązywaniu określonych problemów wynikających z realizacji kolejnych etapów postępowania badawczego K_K08