Metodyka wychowania fizycznego

Podstawowa wiedza z teorii wychowania, historii pedagogiki i dydaktyki.

Godziny kontaktowe:

WY: 15 godz.

CA: 15 godz.

Łącznie godziny kontaktowe 30 – 1 ECTS

Godziny niekontaktowe:

Przygotowanie się studenta do zajęć: 20 godz.

Studiowanie literatury przedmiotu: 20 godz.

Przygotowanie się do zaliczenia przedmiotu: 20 godz.

Łącznie godzin niekotaktowych: 60 – 2 ECTS

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu: 3

Weryfikacja efektów nastąpi w oparciu o adekwatne narzędzia oceny.

Opracowanie konspektu, przeprowadzenie lekcji wychowania fizycznego, kolokwium z wiedzy dotyczącej wykładów.

Student w ramach przedmiotu, powinien zapoznać się z podstawową wiedzą odnośnie metodyki prowadzenia lekcji wychowania fizycznego. Wiedza z wykładów powinna dać podstawy teoretyczne. Natomiast podczas ćwiczeń, student powinien uzyskać umiejętność realizowania zadań ruchowych,

w oparciu o opracowany konspekt. Podstawowym celem przedmiotu jest nauczenie studenta prowadzenia lekcji wychowania fizycznego w praktyce.

Treści programowe przedmiotu opisują między innymi pojęcia, metody,, formy i zasady stosowane w zajęciach wychowania fizycznego w przedszkolu

i szkole podstawowej. Opanowanie treści i przedmiotu pozwoli studentowi na samodzielne projektowanie fragmentów lekcji wychowania fizycznego, w sensie teoretycznym i praktycznym,.

1. Bielski J. Metodyka wychowania fizycznego i zdrowotnego.

Impuls, Kraków 2005

2. Bronikowski M. (red)., Metodyka wychowania fizycznego w reformowanej szkole. Poznań 2002

3. Kołodziej M,J. Wybrane zagadnienia w nauczaniu początkowym Fosze, Rzeszów 1996

4. Maszczak T. Edukacja fizyczna w nowej szkole, AWF, Warszawa 2007

5. Maszczak T., Metodyka wychowania fizycznego, AWF Warszawa 2000

6. Trześniowski R., Gry i zabawy ruchowe, Warszawa 2002

7. Pańczyk W, Warchoł K, W kręgu teorii, metodyki i praktyki współczesnego wychowania fizycznego. Rzeszów 2006

8. Strzyżewski S, Proces kształcenia i wychowania w kulturze fizycznej. WSiP, Warszawa 1996

Wiedza:

1 Absolwent ma wiedzę o miejscu wychowania fizycznego w systemie nauk o kulturze fizycznej jego przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi oraz przedmiotami nauczania K_W01 - B.9.W1 - B.9.W6.

2 Absolwent ma wiedzę na temat zdrowego stylu życia i jego wpływu na zdrowie człowieka K_W02 K_W03 - B.9.W2

3 Absolwent ma wiedzę o metodach, zasadach i formach treningu zdrowotnego K_W03 K_W04 - B.9.W3.

4 Absolwent ma wiedzę na temat poziomu i oceny własnej kondycji fizycznej K_W04

5 Absolwent ma wiedzę o człowieku z dziedziny anatomii, fizjologii i biomechaniki. K_W05 -B.9.W4 - B.9.W4.

Umiejętności:

1 Absolwent potrafi dokonać samooceny własnej sprawności fizycznej w oparciu o znane testy motoryczne K_U01 K_U07 - B.9.U1.

2 Absolwent potrafi przeprowadzić trening rekreacyjny w celu zwiększenia wydatku energetycznego na aktywność fizyczną własnego organizmu K_U02 K_U03 - B.9.U2 - B.9.U3

3 Absolwent posiada podstawowe umiejętności techniczne do skutecznego pływania, uczestnictwa w sportowych grach zespołowych, sportach indywidualnych oraz nowoczesnych formach ruchu /fitness/ K_U02 - B.9.U1

4 Absolwent potrafi samodzielnie uczestniczyć w kulturze fizycznej ze szczególnym uwzględnieniem turystyki i rekreacji K_U06 K_U07 - B.9.U2

Kompetencje społeczne:

1 Absolwent wykazuje gotowość do samodzielnego podejmowania decyzji, do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, uznaje znaczenie posiadanej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych K_K01 K_K02 - B.9.K1

2 Absolwent jest gotów do kształtowania nawyku systematycznego uczenia się i korzystania z rożnych źródeł wiedzy między innymi z Internetu K_K01 K_K02 - B.9.K1

3 Absolwent jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym przestrzegania zasad etyki zawodowej i zasad „fair play” oraz wymaga tego od innych .K_K04 - B.9.K1