Psychoterapia resocjalizacyjna

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Ćwiczenia - 15

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego - 15

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego - 1

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta) 30

Przygotowanie się do ćwiczeń - 10

Studiowanie literatury - 10

Przygotowanie się do zaliczenia - 10

Łączna liczba godzin niekontaktowych - 30

Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe – 1

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu – 2

praca zaliczeniowa w ramach zajęć ćwiczeniowych

kolokwium ćwiczeniowe

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z głównymi nurtami psychoterapii oraz z zjawiskami występującymi w procesie terapeutycznym. Student będzie mógł uczestniczyć w warsztatach z budowania relacji pomocowej i nawiązywania kontaktu pomocowego.

1. Czabała J. Cz. (2002). Czynniki leczące w psychoterapii, PWN

2. Frank J. D., Frank J. B. (2005). Perswazja i uzdrawianie: analiza porównawcza psychoterapii, Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia. Polskie Towarzystwo Psychologiczne

3. GrzesiukL. (red.) (2005). Psychoterapia. T 1-5, GWP

4. Prochaska, Norcross (2007). Systemy psychoterapeutyczne`

5. Seligman M.E. P. (2010). Co możesz zmienić a czego nie możesz.

WIEDZA

wyjaśnia za pośrednictwem fachowej terminologii biopsychiczne i psychologiczne determinanty zachowań przestępczych; na tej podstawie definiuje pojęcie psychoterapii, jej rodzaje, z uwzględnieniem podejścia psychodynamicznego i poznawczo – behawioralnego K_W04, K_W07, K_W20

szacuje znaczenie deprywacji potrzeb, napięcia i stresu dla występowania zachowań przestępczych K_W05, K_W10, K_W15, K_W19

UMIEJĘTNOŚCI

rozróżnia typ osobowości klienta, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekt psychopatycznej organizacji osobowości K_U02

wskazuje cechy osobowe psychoterapeuty, jego rolę w procesie terapeutycznym, metody i formy pomocy psychologicznej, a także wykorzystuje posiadaną wiedzę i wyniki dotychczasowych badań do zdiagnozowania potrzeb konkretnego klienta i zaproponowania odpowiedniego postępowania K_U06, K_U09, K_U12

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

komunikuje się w sposób spójny z klientem pochodzącym z różnych środowisk i nawiązuje z nim kontakt, wykorzystując popularne metody i techniki pracy: kontrakt terapeutyczny, relaksację, wizualizację, rysunek, arteterapię, psychodramę, dramę czy terapię zaburzeń K_K04, K_K06

ocenia poziom posiadanej wiedzy, definiuje obszary deficytowe i podejmuje działania zmierzające do zaplanowania drogi rozwoju warsztatu pracy, uwzględniając przy tym standardy profesjonalnego zachowania, w tym etyczny wymiar działań K_K01, K_K10