Wstęp do przedsiębiorczości

Brak wymagań wstępnych.

Godziny kontaktowe 15h = 0,5 punkt ECTS:

Wykład konwersatoryjny – 15h

Godziny niekontaktowe 15h = 0,5 punkt ECTS:

Samodzielne i/lub grupowe rozwiązywanie problemów związanych z tematyką poruszaną na wykładach – 5h

Studiowanie literatury przedmiotu – 5h

Przygotowanie do zaliczenia końcowego – 5h

ŁĄCZNIE: 1 punkt ECTS

Obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach.

Wykonywanie zadań teoretycznych i/lub praktycznych zarówno w ramach wykładu konwersatoryjnego. Pozytywny wynik testu wiedzy.

Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów do tematyki związanej z przedsiębiorczością, zapoznanie ich z organizacyjnymi oraz prawnymi aspektami prowadzenia działalności gospodarczej, strukturami organizacyjnymi, budowaniem relacji w sytuacji pracy a także podstawami projektowania przedsięwzięć w kontekście poczucia społecznej odpowiedzialności.

Różański A., (2025), Rozwój Zasobów Ludzkich u progu AI - wybrane aspekty, UMCS Lublin

Obłój K., (2014), Strategia organizacji, PWE Warszawa

Pasierbek W., Wach K. red. (2022), PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ, Kraków

Glinka B., Pasieczny J., Tworzenie przedsiębiorstwa: szanse, realizacja, rozwój, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2015.

Lachiewicz S., Matejun M. (red.), Zarządzanie rozwojem małych i średnich przedsiębiorstw, Oficyna Wolters Kluwer business, Warszawa 2011.

Piecuch T, Przedsiębiorczość. Podstawy teoretyczne, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2013.

– WIEDZA –

Absolwentka/Absolwent:

W01 Posiada uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą prawne, etyczne i ekonomiczne podstawy przedsiębiorczości w odniesieniu do działań edukacyjnych, wychowawczych i resocjalizacyjnych – K_W08

W02 W pogłębionym stopniu zna i rozumie najważniejsze dylematy moralne współczesnego świata i normy etyczne, które kształtują zawód pedagoga resocjalizacyjnego – K_W09

W03 Ma elementarną wiedzę niezbędną do rozumienia podstawowych zasad oraz form działania i myślenia w sposób przedsiębiorczy – K_W11

– UMIEJĘTNOŚCI –

Absolwentka/Absolwent:

U01 Potrafi stosować odpowiednie metody i narzędzia niezbędne do tworzenia i prowadzenia innowacyjnych działań przedsiębiorczych na rzecz osób niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem – K_U07

U02 Posiada umiejętność współpracy w zespole oraz kreatywnego i innowacyjnego wyjaśniania i rozwiązywania problemów z obszaru szeroko rozumianej działalności gospodarczej, a także pedagogicznej – K_U08

U03 Samodzielnie planuje własny rozwój i samodoskonalenie na płaszczyźnie osobistej i zawodowej – K_U09

– KOMPETENCJE SPOŁECZNE –

Absolwentka/Absolwent:

K_01 Jest gotów do myślenia i działania w sposób etyczny oraz przedsiębiorczy na rzecz lokalnego środowiska społecznego – K_K02

K_02 Ma świadomość konieczności myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy w kontekście zmiennych warunków otoczenia i przeobrażeń społeczno-kulturowych – K_K03

K_03 Zachowuje zasady etyki zawodowej pedagoga resocjalizacyjnego zarówno w środowisku pracy, jak i poza nim, kształtując tym samym właściwe postawy otoczenia poprzez budowanie ethosu wykonywanego zawodu – K_K04