Patologia życia rodzinnego

Od roku akademickiego 2020/2021: 3 ECTS

Godziny kontaktowe: 15 WY+15 CA = 30 g.- 1 ECTS

Godziny niekontaktowe - 60 g. - 2 ECTS

- studiowanie literatury i bieżące przygotowanie do zajęć- 20 godz.

- przygotowanie się do zaliczenia końcowego z ćwiczeń i do egzaminu - 25 godz.

- przygotowanie prezentacji na zaliczenie - 15 godz.

Do roku akademickiego 2020/2021: 2 ECTS

Godziny kontaktowe: 15 WY+15 CA = 30 g.- 1 ECTS

Godziny niekontaktowe - 30 g. - 1 ECTS

- studiowanie literatury i bieżące przygotowanie do zajęć- 10 godz.

- przygotowanie się do zaliczenia końcowego z ćwiczeń i do egzaminu - 10 godz.

- przygotowanie prezentacji na zaliczenie - 10 godz.

W1, W2, W3 - egzamin pisemny, zaliczenie pisemne

U1, U2, U3 - przygotowanie prezentacji w formie pisemnej i przedstawienie jej na zajęciach, udział w warsztatach,

K1, K2 - przygotowanie prezentacji w formie pisemnej i przedstawienie jej na zajęciach, udział w warsztatach, dyskusji

Przedmiot ma za zadanie zapoznać studentów z kluczowymi pojęciami z zakresu patologii rodziny. W trakcie zajęć zostaną poruszone kwestie dotyczące genezy zachowań patologicznych, źródeł konfliktu w rodzinach.

Analizie zostaną poddane sytuacje, które mają destruktywny wpływ na życie rodzinne. Studenci podczas zapoznają się ze zjawiskami ogólnie przyjętymi jako patologiczne czyli: uzależnienia od substancji psychoaktywnych, przemocy w rodzinie, , ale także ze zjawiskami, które odnoszą się do cierpienia poszczególnych członków rodziny.

Literatura obowiązkowa:

1. Barbaro de B. (red.). (1999). Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

2. Helios J., Jedlecka W. (2017). Współczesne oblicza przemocy. Zagadnienia wybrane. E-Wydawnictwo. Prawnicza i Ekonomiczna Biblioteka Cyfrowa

3. Trafiałek E. (red.), (2006). Nowe zadania polityki społecznej. Patologie i dysfunkcje wybranych obszarów życia społecznego, Tarnobrzeg.

4. Rode D. (2010). Psychologiczne uwarunkowania przemocy w rodzinie. Charakterystyka sprawców.

5. Schiraldi G. R. (2021). Siła rezyliencji. Jak poradzić sobie ze stresem, traumą i przeciwnościami losu. Wyd.: GWP

6. Stojanowska W. (1997). Ochrona dziecka przed negatywnymi skutkami konfliktu między rodzicami, Warszawa.

WIEDZA

W1 Definiuje i klasyfikuje podstawowe pojęcia z zakresu patologii życia rodzinnego i zachowań patologicznych. K_W02, K_W04

W2 Wymienia główne przejawy oraz genezę zachowań patologicznych w rodzinie. K_W02, K_W04

W3 Charakteryzuje sposoby i rozwiązania trudnych sytuacji rodzinnych wynikających z występowania w rodzinach zjawisk patologicznych. K_W02,

K_W03, K_W04

UMIEJĘTNOŚCI

U1 Ocenia zagrożenia dla rodziny wypływające z różnych sytuacji patologicznych. K_U01, K_U02, K_U03, K_U04

U2 Wykorzystuje zdobytą wiedzę w celu przygotowania i prezentacji zdobytych informacji na temat wybranych zjawisk patologicznych zachodzących w rodzinie. K_U01, K_U02, K_U03, K_U04

U3 przewiduje, jakie mogą być konsekwencje życia w rodzinie patologicznej i dysfunkcyjnej dla poszczególnych jej członków w sytuacji braku działań zapobiegawczych lub naprawczych. K_U05, K_U07, K_U08

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1 Jest gotów do uczestniczenia w dyskusji, prezentowania wiedzy, opinii, stanowisk, jest gotowy do dzielenia się doświadczeniami K_K03, K_K04

K2 Jest gotów do pracy indywidualnej i w zespole, dysponuje gotowością do współdziałania K_K02, K_K03