Podstawy psychoterapii

Od roku akademickiego 2022/2023

2 ECTS=60 godz.

Godziny kontaktowe - 30 g. - 1 ECTS

Godziny niekontaktowe - 30 g. - 1 ECTS samodzielna praca studenta (studiowanie literatury, przygotowanie do zajęć, przygotowanie do zaliczenia przedmiotu)

Do roku akademickiego 2021/2022

3 ECTS=80 godzin

Godziny kontaktowe - 30 g. - 1,2 ECTS

Godziny niekontaktowe - 50 g. - 1,8 ECTS samodzielna praca studenta (studiowanie literatury, przygotowanie do zajęć, przygotowanie do zaliczenia przedmiotu)

egzamin

Kurs wprowadza w podstawowe zagadnienia związane z psychoterapią. Na początku zostanie omówiony proces psychoterapeutyczny, ze szczególnym uwzględnieniem zachodzących w nim zjawisk w relacji między terapeutą a pacjentem oraz zjawisk charakterystycznych dla procesu terapeutycznego. Następnie. przedstawione zostaną główne szkoły psychoterapeutyczne, z uwzględnieniem ich specyfiki w zakresie paradygmatu zdrowienia, choroby oraz metod i technik. Omówiona zostanie również specyfika poszczególnych form psychoterapii: terapii indywidualnej, grupowej, terapii par oraz terapii dzieci i młodzieży

1. Czabała J. Cz. (2002), Czynniki leczące w psychoterapii, PWN

2. Frank, J. D., Frank J. B. (2005), Perswazja i uzdrawianie : analiza porównawcza psychoterapii, przeł. Helena Grzegołowska-Klarkowska, Warszawa : Instytut Psychologii Zdrowia, PTP.

3. Grzesiuk L., Suszek H. (red.) (2005). Psychoterapia. Podręcznik akademicki. T. 1-5.

4. Heaton J. A. (2003). Podstawy umiejętności terapeutycznych. GWP

5. Prochaska J. O., Norcross J. `(2007). Systemy psychoterapeutyczne.`

6. Seligman M. E. P. (2010). Co możesz zmienić a czego nie możesz. Wyd. Media Rodzina.

WIEDZA

W1 opisuje specyfikę pomocy psychoterapeutycznej w odniesieniu do innych form pomocy (psychiatria, psychiatria środowiskowa, pomoc psychologiczna, interwencja kryzysowa, praca socjalna) K_W01, K_W03

W2 definiuje podstawowe pojęcia i zjawiska charakterystyczne dla psychoterapii (przeniesienie, przeciwprzeniesienie, opór, wgląd, sojusz i relacja terapeutyczna, negatywna reakcja terapeutyczna, terapeutyczny ); K_W01, K_W02.

W3 charakteryzuje wybrane modalności i kierunki w psychoterapii: nurt psychoanalityczno-psychodynamiczny, humanistyczno-doświadczeniowy, poznawczo-behawioralny, systemowy, integracyjny; K_W01, K_W02, K_W03.

UMIEJĘTNOŚCI

U1 dostrzega potrzebę stworzenia warunków komfortowych dla klienta zgłaszającego się po pomoc; K_U01, K_U02, K_U08.

U2 dokonuje analizy relacji pomocowej z uwzględnieniem jej cech i funkcji; K_U01, K_U02, K_U08.

U3 wyszukuje instytucje opieki, wsparcia, rehabilitacji i terapii, które są adekwatne do sytuacji i trudności klienta, określa ich przydatność; K_U04, K_U05, K_U07, K_U08.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1 wykazuje się odpowiedzialnością w podejmowanych decyzjach, poprzez gotowość do konsultowania się z profesjonalistami z innych dziedzin, z uwzględnieniem etyki zawodowej. K_K01, K_K04

K2 okazuje szacunek wobec osób borykających się z różnymi problemami psychicznymi, będących w trudnej sytuacji życiowej oraz wobec różnic światopoglądowych i kulturowych. K_K02, K_K03

K3 ocenia rolę pracy socjalnej na rzecz zapobiegania społecznej dekompensacji osób w kryzysie psychicznym i z zaburzeniami psychicznymi. K_K02, K_K03