Kultura prawna w administracji

Brak wymagań wstępnych

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

ćwiczenia 30 godz.

Aktywne metody nauczania Learning-by-doing

Praca w grupach i odgrywanie ról

Metoda dyskusji i drzwi decyzyjne

Mapa empatii

Grupowanie

Zaliczenie ustne na podstawie frekwencji oraz aktywności na zajęciach

Przedmiotem ćwiczeń są zagadnienia dotyczące analizy socjologicznej społeczeństwa i państwa. Ukazanie struktury społecznej i zmiany społecznej w perspektywie kulturowej. Analiza świadomości prawnej i organizacyjnej, zachowań społecznych, postaw wobec norm prawnych i administracji. Definiowanie i badanie kultury, kultury organizacyjnej, kultury administracyjnej i kultury prawna w perspektywie praktycznej. Praktyczne przedstawienie społecznego działania administracji, zasad komunikacji społecznej (werbalnej i niewerbalnej) w administracji. Ćwiczenie pracy w grupie społecznej i zespole. Ćwiczenia z wystąpień publicznych i zasad przywództwa w administracji. Wskazanie sposobów rozwiązywanie konfliktów w administracji. Przybliżenie występowania patologii społecznych w administracji

Literatura podstawowa:

1. S. Pilipiec, P. Szreniawski: Socjologia administracji. Zarys Wykładu, Wyd. II, Toruń 2013,

2. S. Pilipiec, P. Szreniawski: Z problematyki socjologicznej prawa i administracji, Lublin 2016,

3. S. Pilipiec: Socjologia Administracji Publicznej, [w:] Nauka Administracji pod red. M. Karpiuka i W. Kitlera, Warszawa 2013,

Literatura uzupełniająca:

1. A. Pieniążek, M. Stefaniuk: Socjologia prawa. Zarys wykładu, Warszawa 2021

2. P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2010,

3. R. Tokarczyk: Współczesne kultury prawne, Warszawa 2012

Wiedza:

W-1: student potrafi definiować podstawowe pojęcia z zakresu kultur prawnych w administracji niezbędnych do rozumienia zjawisk i faktów społecznych K_W01, K_W11;

W-2: student ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zmianach w nich zachodzących K_W03, K_W04, K_W13;

W-3: student ma podstawową wiedzę o roli człowieka w społeczeństwie i o rodzajach więzi społecznej K_W05, K_W08

Umiejętności:

U-1: student umie opisywać strukturę społeczną oraz stratyfikację społeczną, więź społeczną i rolę społeczną człowieka we grupach społecznych, oceniając zasady odpowiedzialności za stan społeczeństwa K_U01, K_U02;

U-2: student potrafi określać rolę człowieka w społeczeństwie, w tym jako beneficjenta i współtwórcy kultury oraz prezentować wiedzę na temat norm społecznych (moralnych, obyczajowych) mających wpływ na zachowanie człowieka jako członka społeczeństwa i relacji między tymi normami a normami prawnymi K_U06;

U-3: student posiada umiejętność rozumienia i analizowania i prognozowania zjawisk społecznych K_U05, K_U09;

Kompetencje:

K-1: student ma świadomość konieczność podnoszenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności w zakresie zjawisk społecznych K_K01, K-K08;

K-2: student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach społecznych i organizacjach społecznych K_K04;

K-3: student umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych K_K07