Fizjoterapia w pediatrii

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WZP-FIZ.s.87
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Fizjoterapia w pediatrii
Jednostka:	Wydział Zamiejscowy w Puławach
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Wymagania wstępne:	powinien posiadać wiedzę w zakresie nauk medycznych dotyczących organizmu ludzkiego: anatomii zwłaszcza w zakresie układu nerwowego i narządu ruchu, fizjologii, patologii ogólnej biochemii, biofizyki.. • Powinien posiadać dotychczas zdobytą wiedzę w zakresie nauk klinicznych • Umiejętność wykonywania podstawowych zabiegów z zakresu kinezyterapii i fizykoterapii • Potrafi zarówno pracować w zespole jak i podejmować samodzielnie decyzję co do rodzaju stosowanych zabiegów i ponosić za podjęte decyzję odpowiedzialność
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:	W14– egzamin pisemny W28- egzamin pisemny W32- egzamin pisemny U02 –frekwencja, cząstkowe prace zaliczeniowe, U16 – frekwencja i cząstkowe prace zaliczeniowe U39 - frekwencja i cząstkowe prace zaliczeniowe U40 - frekwencja i cząstkowe prace zaliczeniowe U42 – frekwencja i cząstkowe prace zaliczeniowe K06 – cząstkowe prace zaliczeniowe , obserwacja studenta, K07 - cząstkowe prace zaliczeniowe , obserwacja studenta, informacja zwrotna
Pełny opis:	Znajomość zasad doboru odpowiednich metod fizjoterapeutycznych u dzieci i młodzieży ze schorzeniami nie dotyczącymi w swej istocie aparatu ruchu. Umiejętność oceny stanu ogólnego dziecka i rozpoznawania potrzeb zdrowotnych dzieci z zaburzeniami nie dotyczącymi w swej istocie aparatu ruchu jednakże wplywajće na sprawność fizyczna dziecka umiejętność podtrzymywania i przywracania sprawności i wydolności fizycznej dzieci z poprzez racjonalne planowanie procesu rehabilitacji i zastosowanie odpowiednich środków fizjoterapii uwzględniając wiek dziecka, stan funkcjonalny i rodzaj zaburzenia umiejętność komunikowania się z pacjentem i jego rodziną z przestrzeganiem zada intymności i godności pacjenta niezależnie od wieku i rodzaju schorzenia
Literatura:	Kubicka K., Kawalec W: Pediatria – podręcznik dla studentów PZWL 2010 2. Kiwerski J.: Rehabilitacja medyczna PZWL 2005 3. Milanowski A., Kawalec W.: Diagnostyka różnicowa najczęstszych objawów w praktyce pediatrycznej. PZWL 2003
Efekty uczenia się:	Student zna podstawowe jednostki chorobowe układu sercowo – naczyniowego, chorób narządu ruchu, ośrodkowego układu nerwowego, chorób wewnętrznych, ich przebieg, leczenie, rehabilitację – W14 sposoby opisu i interpretacji podstawowych jednostek chorobowych, zna zasady diagnostyki, planowania i monitorowania przebiegu procesu fizjoterapii – W28 zasady badań funkcjonalnych i wydolnościowych niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych – W32 Student potrafi wskazywać i wyjaśniać podstawy oraz zasady postępowania usprawniającego u osób z chorobami i dysfunkcjami narządu ruchu stosownie do ich stanu klinicznego – U02 zaplanować i monitorować postępowanie usprawniające związane z regeneracją, kompensacją w obrębie narządu ruchu i innymi schorzeniami – U16 wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii u osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi różnych narządów i układów wewnętrznych- stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego – U40 posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe niezbędne do zaprezentowania ćwiczeń. – U42 Student jest gotów do przestrzegania praw pacjenta i dbania o jego dobro – K06 realizacji zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia - K07

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.