Seminarium magisterskie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WZP-FIZ.s.96.1
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Seminarium magisterskie
Jednostka:	Wydział Zamiejscowy w Puławach
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	Zaliczenie z przedmiotu technologie informacyjne, podstawy medycznej informacji naukowe
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS:	ECTS - 11 seminarium 30 Samokształcenie 245
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:	W18 – egzamin pisemny /przygotowanie pracy zal. W41- egzamin pisemny/ przygotowanie pracy zal. U10 –frekwencja, cząstkowe prace zaliczeniowe, U11 – frekwencja i cząstkowe prace zaliczeniowe U47 – frekwencja i cząstkowe prace zaliczeniowe K02 – cząstkowe prace zaliczeniowe , obserwacja studenta, informacja zwrotna K11 - cząstkowe prace zaliczeniowe , obserwacja studenta, informacja zwrotna
Pełny opis:	Wiedza i kompetencje studenta z zakresu preparacji badań empirycznych, swoistych dla fizjoterapii, w szerszej perspektywie interdyscyplinarnej. Merytoryczne przygotowanie studenta do zaprojektowania i przeprowadzenia pod kierunkiem promotora oryginalnych badań, swoistych dla fizjoterapii (rehabilitacji), które będą stanowić podstawę zredagowania pracy magisterskiej.
Literatura:	Literatura podstawowa Kalina RM (2008) Podstawy metodologii badań w wychowaniu fizycznym, sporcie i fizjoterapii. Tom I. Studia pierwszego stopnia. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego. Rzeszów Barczyńsk BJ, Bąk R, Czarny W, Kalina RM (2011) Preferred by Polish students of physical education subject matter and type of bachelor theses in 2008-2010. Arch Budo; 7(1):41-47 Metodologia badań psychologicznych Brzeziński J (1997) Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa Hajduk Z (2002) Metodologia nauk przyrodniczych. Redakcja Wydawnictw Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Lublin Literatura uzupełniająca Kotarbiński T (1986) Elementy teorii poznania logiki formalnej i metodologii nauk. Państwowe Wydawnictwo Naukowe. Warszawa
Efekty uczenia się:	Student zna podstawy statystyki na potrzeby pracy dyplomowej, zna zasady pracy z edytorami tekstu, arkuszami kalkulacyjnymi, internetem, posiada wiedzę z zakresu tworzenia i korzystania z baz danych, przygotowywania prezentacji, technik tworzenia witryn internetowych, zna podstawy działania sieci komputerowych; zna podstawowe pojęcia statystyki opisowej, posiada wiedzę dotyczącą estymacji przedziałowej, zna zasady konstruowania i weryfikowania - hipotez statystycznych, dobierania testów statystycznych – W18 główne pojęcia metodologii, jako nauki oraz wskazuje metodykę postepowania badawczego – W41 Student potrafi wykorzystać podstawy statystyki na potrzeby pracy dyplomowej i in. prac badawczych oraz prowadzić badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe – U10 obsługiwać komputer w zakresie edycji tekstu, baz danych, arkuszy kalkulacyjnych – U11 samodzielnie pracować i potrafi odnaleźć się w zespole – U47 Student jest gotów do przyjmowania i akceptowania opinii innych – K02 ciągłego doszkalania się – K11

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.