Metody i narzędzia w analizach geografii społeczno-ekonomicznej

Wiedza zdobyta na przedmiocie Metody i narzędzia w analizach geografii społeczno-ekonomicznej (cz. 1.).

Umiejętność pracy z arkuszem kalkulacyjnym, programami GIS oraz aktywne konto na Wirtualnym Kampusie umożliwiające zapisanie się na kurs.

W przypadku zajęć zdalnych: wymagane dodatkowo aktywne konto na platformie MS Teams.

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Laboratorium 15

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 15

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 0,5

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

Bieżące przygotowanie się do laboratorium 5

Przygotowanie się do zaliczenia z laboratorium 10

Wykonanie prac cząstkowych 25

Łączna liczba godzin niekontaktowych 40

Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe 1,5

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2

W1 – kolokwium

W2 – prace cząstkowe

W3 – kolokwium, prace cząstkowe

W4 – prace cząstkowe

U1 – prace cząstkowe

U2 – prace cząstkowe

U3 – kolokwium, dyskusja

U4 – obserwacja

K1 – obserwacja, dyskusja

Przedmiot "Metody i narzędzia w analizach geografii społeczno-ekonomicznej" jest skierowany do studentów kierunku Geografia, 1 roku studiów, II stopnia. Przedmiot należy do bloku przedmiotów specjalnościowych na specjalności „Zarządzanie rozwojem gospodarczym” i stanowi kontynuację przedmiotu „Metody i narzędzia w analizach geografii społeczno-ekonomicznej” realizowanego w poprzedzającym semestrze zimowym.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi narzędziami i metodami badań ilościowych i jakościowych stosowanymi w geografii społeczno-ekonomicznej.

Zagadnienia poruszane na przedmiocie obejmują mi.in.: badanie podobieństwa obiektów – analiza skupień; analizę zależności przestrzennych (autokorelacja przestrzenna: statystyka globalna I Morana, statystyka lokalna I Morana, LISA); jakościowe i ilościowe badania ankietowe jako narzędzie badań zjawisk społeczno-gospodarczych (opracowanie kwestionariusza, wybór próby badawczej, przeprowadzenie badania, opracowanie i analiza wyników, wnioskowanie) , zastosowanie geoankiety w badaniach geografii społeczno-ekonomicznej; metody taksonomiczne w geografii społeczno-ekonomicznej – taksonomia wrocławska, dendryt (współczynnik korelacji, konstrukcja grafu); analizę struktury funkcjonalno-przestrzennej; pola podstawowej oceny i ich wpływ na wyniki analiz społeczno-gospodarczych.

Runge J., 2007, Metody badań w geografii społeczno-ekonomicznej –elementy metodologii, wybrane narzędzia badawcze, Wyd. 2, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.

Rogacki H. (red.), 2003. Problemy interpretacji wyników metod badawczych stosowanych w geografii społeczno-ekonomicznej i gospodarce przestrzennej, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań.

JażdżewskaI.,2013, Statystyka dla geografów, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.

Berezowski S., 1980, Metody badań w geografii ekonomicznej, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.

Graficzna prezentacja danych statystycznych. Wykresy, mapy, GIS, 2014, Główny Urząd Statystyczny, Warszawa.

LongleyP. A. i in., 2006, GIS. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Ratajski L.,1973, Metodyka kartografii społeczno-ekonomicznej, Państwowe Przedsiębiorstwo Wydawnictw Kartograficznych, Warszawa.

Efekty przedmiotowe odnoszą się do efektów kierunkowych wdrożonych w roku akademickim 2019/2020.

WIEDZA:

W1. Student zna i rozumie metody i techniki stosowane w badaniach z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej (K_W07)

W2. Student ma pogłębioną wiedzę na temat interpretowania zjawisk i procesów społeczno-ekonomicznych (K_W01)

W3. Student zna etapy i znaczenie postępowania badawczego w badaniach naukowych (K_W06)

W4. Student zna sposoby praktycznego wykorzystania technik i narzędzi badań wykorzystywanych w geografii społeczno-ekonomicznej (K_W05)

UMIEJĘTNOŚCI:

U1. Student potrafi samodzielnie zastosować odpowiednie narzędzia i metody badań, w tym metody statystyczne i narzędzia GIS w badaniach z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej (K_U04)

U2. Potrafi samodzielnie zgromadzić niezbędny materiał badawczy oraz przeanalizować jego treść (K_U03)

U3. Student ocenia krytycznie przydatność i możliwości zastosowań określonych metod, technik i narzędzi badawczych (K_U01)

U4. Student potrafi sprawnie pracować w grupie, przyjmując różne role (K_U07)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

K1. Zna ograniczenia własnej wiedzy oraz umiejętności w zakresie stosowania metod analiz zjawisk społeczno-ekonomicznych i rozumie potrzebę dalszego kształcenia (K_K02)