Wybrane dylematy językoznawstwa [H-WDJ-A.N-2S.1] Semestr zimowy 2024/2025
Wykład, grupa nr 1

Selected topics and issues:

1. Language: system, or symbol?

2. Linguistics: autonomous, or holistic?

3. Linguistic sign: arbitrary, or motivated?

4. Language in time: synchrony, diachrony, or panchrony?

5. Symbolisation in language: metaphor, or metonymy?

6. Lexis and grammar: continuum, or modularity?

7. Language functions: linguistic, or cognitive?

8. Lexical definitions: with, or without experiential information?

Tryb kształcenia: tradycyjny, zajęcia w sali dydaktycznej; metody nauczania: wykład, elementy wykładu z prezentacją multimedialną, elementy wykładu problemowego, dyskusja, analiza przypadków/przykładów

Metoda podstawowa: semestralny egzamin pisemny; efekty weryfikowane – W1, W2, U1, U2; ta metoda obejmuje zadania sprawdzające wiedzę teoretyczną objętą kursem, jak również umiejętność zastosowania tej wiedzy w rozwiązywaniu zadań praktycznych polegających na klasyfikacji danych językowych, ich analizie i opisie przekładoznawczym; typy pytań: zamknięte (zadania testowe na uzupełnienie, zadania typu prawda/fałsz, zadania na dopasowanie) oraz otwarte (zadania typu wyjaśniającego oraz krótkie wypowiedzi pisemne na zadany temat z listy zagadnień objętych kursem); proporcja między zamkniętymi zadaniami testowymi i otwartymi wynosi 60%:40%; typy zadań na egzaminie końcowym analogiczne do typów pytań do poszczególnych zajęć wykładowych znajdujących się w materiałach kursowych; ocena z egzaminu pisemnego stanowi 100% końcowej oceny semestralnej; ocena obliczana według skali punktowej: od 60% - 3 (dst), od 75% - 4 (db), od 90% - 5 (bdb)

Metoda uzupełniająca (dopuszczająca do egzaminu końcowego):

-- czynny udział w wykładzie (dyskusji i wspólnej analizie przypadków); efekty weryfikowane – K1