Translatorium tekstów miigracyjnych [F-MM-8]
Semestr zimowy 2024/2025
Laboratorium,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Translatorium tekstów miigracyjnych [F-MM-8] |
| Zajęcia: |
Semestr zimowy 2024/2025 [24/25Z]
(zakończony)
Laboratorium [LB], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
(brak danych) |
| Liczba osób w grupie: | 14 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
| Prowadzący: | Karolina Podgórska |
| Literatura: |
S. Castles, M. J. Miller (2020), Introduction [in] The Age of Migration: International Population Movements in the Modern World, eds. Hein de Haas, Stephen Castles, and Mark J. Miller, Sixth Edition, 1-18. R. King, M. Okólski (2019), Diverse, fragile and fragmented: The new map of European migration, Central and Eastern European Migration Review, 8/2019. R. Penninx, B. Garcés-Mascareñas (2016), The Concept of Integration as an Analytical Tool and as a Policy Concept [in] Integration processes and policies in Europe: Contexts, Levels and Actors, eds. R. Penninx, B Garcés-Mascareñas, Springer, 11-30. N. Glick Schiller (2018), Theorising Transnational Migration in Our Times: A multiscalar temporal perspective, 2018, Volume: 8 Issue: 4, p. 201-212. M. Boatemaa Setrana, N. Kleist (2022), Chapter 4: Gendered Dynamics in West African Migration, [in] J. K. Teye (ed.), Migration in West Africa, IMISCOE Research Series, 57-76. |
| Zakres tematów: |
1. Zajęcia organizacyjne 2. Wprowadzenie: dane migracyjne -> migrationdataportal.org 3. Wiek migracji 4. Periodyzacja w migracjach 5. Migranci w społeczeństwie przyjmującym 6. “Nowe” koncepcje: transnacjonalizm 7. Zwrot refleksyjny w badaniach and migracjami |
| Metody dydaktyczne: |
Praca z tekstem, dyskusja grupowa, analiza multimediów. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach oraz udziału w dyskusjach. Punktacja za aktywność podczas zajęć. |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
