Język angielski CNCJO-B.2001.1
Lektorat (LE) Semestr zimowy 2023/2024

C. Oxenden, C. Latham-Koenig, New English File Upper Intemediate Student's Book, Oxford University Press

R. Murphy, "English Grammar in Use", Cambridge University Press

M. Swan, "Practical English Usage", Oxford University Press

M. Vince, "First Certificate Language Practice", Macmillan

Longman Dictionary of Contemporary English

K. Kelly, "Science", Macmillan

www.biomedcentral.com/bmcbiol/

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXII-39.6/12 z dnia 25 kwietnia 2012r. tj. od cyklu kształcenia 2012/2013:

Absolwent biologii

WIEDZA:

W1: Absolwent ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą zasad wypowiedzi ustnych i pisemnych w języku obcym; zna i rozumie niezbędne struktury gramatyczno-leksykalne, reguły prawidłowej wymowy i intonacji oraz najważniejsze funkcje językowe warunkujące skuteczne posługiwanie się językiem obcym na poziomie B2 (K_W05)

W2: Absolwent zna omawiane w toku zajęć terminy i wyrażenia specjalistyczne związane ze studiowaną dziedziną, wie jak je stosować i zna zasady ich prawidłowej wymowy (K_W05)

UMIEJĘTNOŚCI:

U1: Absolwent potrafi korzystać z posiadanych sprawności językowych, takich jak rozumienie ze słuchu, czytanie ze zrozumieniem, wypowiedzi ustne i pisemne w celu posługiwania się językiem obcym na poziomie B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego ( K_U10,K_U15, K_U20)

U2: Absolwent potrafi dobierać odpowiednie środki językowe w zależności od kontekstu, celu komunikacji oraz typu i funkcji wypowiedzi (K_U18, K_U20)

U3: Absolwent potrafi analizować, interpretować i relacjonować treści zawarte w materiałach źródłowych, umie formułować wnioski wyrażać opinie i brać udział w krótkich dyskusjach na ich temat; rozumie, potrafi przetłumaczyć i jest w stanie skomentować uproszczone teksty specjalistyczne w języku obcym (K_U10, K_U18, K_U20)

U4: Absolwent potrafi korzystać z różnych źródeł informacji, także przy użyciu nowoczesnych technologii w celu rozwijania swojej wiedzy i kompetencji językowych (K_U11, K_U20)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

K1: Wykazuje potrzebę ustawicznego doskonalenia językowego, rozumiejąc znaczenie znajomości języka angielskiego dla poszerzania wiedzy z zakresu nauk przyrodniczych, podnoszenia kwalifikacji zawodowych i własnego rozwoju intelektualnego - K_K01, K_K02

Absolwent biotechnologii

WIEDZA:

W1: Absolwent ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą zasad wypowiedzi ustnych i pisemnych w języku obcym; zna i rozumie niezbędne struktury gramatyczno-leksykalne, reguły prawidłowej wymowy i intonacji oraz najważniejsze funkcje językowe warunkujące skuteczne posługiwanie się językiem obcym na poziomie B2 (K_W04)

W2: Absolwent zna omawiane w toku zajęć terminy i wyrażenia specjalistyczne związane ze studiowaną dziedziną, wie jak je stosować i zna zasady ich prawidłowej wymowy (K_W01, K_W04)

UMIEJĘTNOŚCI:

U1: Absolwent potrafi korzystać z posiadanych sprawności językowych, takich jak rozumienie ze słuchu, czytanie ze zrozumieniem, wypowiedzi ustne i pisemne w celu posługiwania się językiem obcym na poziomie B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego ( K_U06, K_U17, K_U18, K_U25)

U2: Absolwent potrafi dobierać odpowiednie środki językowe w zależności od kontekstu, celu komunikacji oraz typu i funkcji wypowiedzi (K_U24, K_U25)

U3: Absolwent potrafi analizować, interpretować i relacjonować treści zawarte w materiałach źródłowych, umie formułować wnioski wyrażać opinie i brać udział w krótkich dyskusjach na ich temat; rozumie, potrafi przetłumaczyć i jest w stanie skomentować uproszczone teksty specjalistyczne w języku obcym (K_U18, K_U25)

U4: Absolwent potrafi korzystać z różnych źródeł informacji, także przy użyciu nowoczesnych technologii w celu rozwijania swojej wiedzy i kompetencji językowych (K_U02, K_U25)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

K1: Wykazuje potrzebę ustawicznego doskonalenia językowego, rozumiejąc znaczenie znajomości języka angielskiego dla poszerzania wiedzy z zakresu nauk przyrodniczych, podnoszenia kwalifikacji zawodowych i własnego rozwoju intelektualnego - K_K04

- obecność i aktywność na zajęciach

- oceny ze sprawdzianów, testów i prac śródsemestralnych

- questions

-auxiliary verbs

- it's a mystery

- compound adjectives

- medical myths

- present perfect simple and continuous

- act your age

- using adjectives as nouns

- order of adjectives

- clothes vocabulary

- living organisms

- ćwiczenia przedmiotowe

- objaśnianie lub wyjaśnianie

- korekta prac

- praca na materiałach źródłowych

- praca z użyciem materiałów audio- wizualnych