Chemia organiczna C-AC.CK.I3-ChOrg
Laboratorium (LB) Semestr zimowy 2024/2025

J. McMurry, Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 2000

J. Clayden, N. Greeves, S. Warren, P. Wothers, Chemia organiczna, WNT, 2009

P. Mastalerz, Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 1984

R. T. Morrison, R. N. Boyd, Chemia organiczna, PWN, 2009

A.I. Vogel, Preparatyka organiczna, WNT, Warszawa, 1984

D. Buza, W. Sas, Chemia organiczna: kurs podstawowy, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2006

D. Buza, A. Ćwil, Zadania z chemii organicznej z rozwiązaniami, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2006

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-28.28/19 z dnia 26 czerwca 2019 r. tj. od cyklu kształcenia 2019/2020:

WIEDZA

W1. Absolwent zna i rozumie wybrane pojęcia z zakresu specjalności Chemia, dysponuje rozszerzoną wiedzą w zakresie chemii organicznej pozwalającą na posługiwanie się właściwą terminologią i nomenklaturą oraz opisem zjawisk typowych dla niej, K_W04

W2. Absolwent zna i rozumie w zakresie specjalności Chemia zagadnienia związane z syntezą, oczyszczaniem, analizowaniem, badaniem właściwości, określaniem struktury oraz sposobów modyfikacji wybranych związków organicznych, K_W05

W3. Absolwent zna i rozumie podstawowe metody i techniki oraz narzędzia badawcze właściwe dla nauk chemicznych, a w szczególności zasady i procedury postępowania typowe dla chemii organicznej, K_W06

W4. Absolwent zna i rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, racjonalnego stosowania chemikaliów oraz przestrzega procedur w tym zakresie w odniesieniu do chemii organicznej, K_W09

UMIEJĘTNOŚCI

U1. Absolwent potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę do rozwiązywania różnych problemów typowych dla chemii organicznej, K_U01

U2. Absolwent potrafi wykonywać podstawowe czynności w laboratorium chemii organicznej, samodzielnie jak i w grupie (również interdyscyplinarnej) od właściwego planowania, poprzez realizację poszczególnych etapów, do interpretacji uzyskanych wyników, K_U04

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. Absolwent jest gotów do oceny własnej wiedzy i rozumie konieczność dalszego kształcenia w chemii organicznej, K_K01

Ocena końcowa jest średnią ocen uzyskanych z zaliczenia poszczególnych preparatów.

Na ocenę z zaliczenia preparatu składają się punkty z pisemnej części teoretycznej oraz punkty z praktycznego wykonania ćwiczenia.

Do uzyskania pozytywnej oceny z zajęć niezbędne jest też przedstawienie poprawnie wykonanego sprawozdania z wykonania ćwiczenia.

Preparaty do wykonania dla specjalności Analityka Chemiczna:

1. Krystalizacja kwasu sulfanilowego.

2. Synteza kwasu benzoesowego.

3. Synteza benzoesanu metylu.

4. Synteza p-bromonitrobenzenu.

5. Synteza aspiryny.

Dla specjalności Chemia Kryminalistyczna:

Wykonanie zestawu preparatów wybranych z przedstawionych poniżej.

Synteza 1,1'-binaftylo-2,2'-diolu

Synteza 2,4,6-tribromoaniliny

Synteza 2,4-dinitrochlorobenzenu

Synteza benzoiloacetylooctanu etylu

Synteza 2-naftalenosulfonianu sodu

Synteza beta-bromostyrenu

Synteza benzamidu

Synteza chlorku benzoilu

Synteza ketalu etylenowego acetylooctanu etylu

Synteza kwasu 1,2-dibromo-2-fenylopropionowego

Synteza 1,3-dinitrobenzenu

Synteza 4-bromoanizolu

Synteza 4-metyloacetofenonu

Synteza 2,3-difenylochinoksaliny

Synteza 2-hydroksy-4-metylochinoliny

Synteza benzimidazolu

Synteza 3,4-dihydro-3-(4-metylofenylo)-1,3,2H-benzoksazyny

Synteza 4-fenylo-5-etoksykarbonylo-6-metylo-1,2,3,4-tetrahydropirymidyn-2-onu

Synteza alkoholu benzylowego

Synteza kwasu 2-jodobenzoesowego

Synteza kwasu difenylohydroksyoctowego

Synteza fluoresceiny

Synteza aldehydu 2-hydroksynaftoesowego

Synteza benzoesanu 2-naftylu

Synteza 1-bromobutan

Synteza 4-jodoaniliny

Synteza 1-bromo-2-metoksynaftalenu

Synteza 2-aminotiazol-4(5H)-onu

Synteza 2-(4-nitrobenzylideno)malonian dimetylu

Synteza a-chloro-b-(4-nitrofenylo)propionitrylu

Synteza 2-metoksynaftalenu

Synteza 4-(benzylidenoamino)fenolu

Podstawy teoretyczne związane z reaktywnością danej klasy związków i danym przekształceniem

Ćwiczenia laboratoryjne